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上传人:guoxiachuanyue010 2021/9/14 文件大小:16 KB

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文档介绍

文档介绍:中班家长会发言稿 XX
幼儿园中班是幼儿三年学前教育中承上启下的阶段,也 是幼儿身心发展的重要时期。那么,在中班幼儿阶段如何为 今后的学****打好基础呢 ?首先,是注意力的培养。下面来听 听 XX 年中班家长会发言吧!
一、中班家长会发言稿 XX 家长们,你们好 ! 感谢大家在 百忙之中抽出时间来参加今天的家长会,今天我们将下学期 班级计划和各位家长进行商讨。
作为中班的老师,我感到非常荣幸和自豪,因为有这么 多的家长朋友支持。在与孩子们朝夕相处的日子里,我有幸 见证了孩子们的进步,和他们一起快乐的成长。
一、向各位家长介绍班级情况 本学期还是由我和冯老师担任本班的保教工作,我们会 一如既往的用一颗慈爱之心去精心照料、教育和培养每一个 幼儿,让他们都在自己原有的基础上有所进步和提高。这学 期,班上来了 5 个新生,经过几个星期的生活与学****他们 已慢慢的适应了这个大家庭,都表现的很好。
二、介绍中班幼儿阶段如何为今后的学****打好基础 幼儿园中班是幼儿三年学前教育中承上启下的阶段,也 是幼儿身心发展的重要时期。那么,在中班幼儿阶段如何为 今后的学****打好基础呢 ?首先,是注意力的培养。孩子注意
力不集中,活动时喜欢开小差。这是孩子的年龄特点,这种 情况会随着孩子年龄的增长逐渐好转。因此,我们可以让孩 子在规定的时间内完成绘画,或是玩拼图等游戏,让孩子能 集中精力做好一件事 , 帮助孩子建立良好的学********惯和兴趣。 第二,整理物品的****惯。教孩子整理的方法,家长不要代替 孩子整理东西。比如,孩子的衣裤、鞋袜,家长可以和孩子 一起收拾整理。在幼儿园,我们也会通过让孩子收拾活动区 里的玩具加强孩子整理物品****惯的培养。第三、早期阅读。 阅读,可以让家长有更多的时间走进孩子的心灵,了解孩子 思考的角度和问题,有更多的机会和孩子对话,增进彼此的 了解,有更多可以探讨的话题,感受彼此对人生的理解阅读 还可以让孩子养成静坐、倾听的****惯。可以增加孩子的词汇 量、看图说话的能力。家长读绘画图本给孩子听时,一定注 意不要随意添字、减字。工作繁忙的家长还可购买故事录音 带,让孩子入睡前躺在床上听故事。我们在幼儿园楼梯的墙 面上也为幼儿开辟了“创编乐园” ,家长们可以把孩子会讲 的故事写下来,由孩子带来园,老师会帮你们张贴。第四, 培养幼儿具有时间观念和劳动观念。要求孩子做事快速、不 拖拉。用正确的方法让孩子自己穿***服 ; 慢慢学会自己刷
牙、洗脸 ;自己管理玩具、用具、图书 ; 帮助父母做力所能及 的家务劳动等。
三、家长需要配合的事项
1、《故事小金库》的填写。
《故事小金库》还是每周发放一次,请家长及时填写, 特别是老师要求幼儿复述的故事,家长一定要帮助幼儿做好 记录,这样方便我们能根据情况, 及时为幼儿复****还有“家 长的话”不仅可以反馈学****方面的还可以反馈幼儿在家表现, 详细交流幼儿有关
情况。这将作为我们的一项常规工作,我们要将《故事 小金库》上交给幼儿园。希望家长们一如既往地支持我们的 这项工作。
2、这学期,我们还为每个孩子制作了一本 《成长手册》 , 里面有些内容是需要家长帮忙完成的,像今天要带回去的第 一张就是需要家长写的,希望你们能过认真的去填写。
3、本学期我班的班级博客会继续更新,敬请各位家长 经常关注,我们的邮箱地址是 ******* 。如果你的联系电话 号码有变动也请及时告诉我们 , 以免有急事联系不上。
4、幼儿的接送制度 为了孩子的安全起见,本学期我们继续用接送卡接送孩 子,所以你们的接送卡需要好好保管,接送孩子时请务必带 上,不要忽视。 如真的忘记了, 就要到门口值班老师处签名, 以便老师查看。
5、希望每一位孩子坚持每天 8 点前按时入园,如当天
有药物或不舒服请告知老师,不要让幼儿自带,以防吃多、 吃少。无特殊情况不要无故缺勤,孩子的出勤率与孩子的发 展有着密切的关系,因为我们的教学计划都是按孩子的发展 规律有连续性制定的。如经常缺勤对孩子的学****有很大的不 好。另外,小朋友有事不上幼儿园一定要请假。
6、为安全起见,请家长上幼儿园前检查孩子的口袋, 开学 4 周已经发现好几个孩子带有硬币或零食。
7、这学期我们将在 4 月份举行“传化大地”亲子游以 及“亲子才艺秀” 活动,
5月份将开展 “家长开放日” 活动, 活动细则到时候再通知。
尊敬的家长, 幼儿园教育不是万能的, 但幼儿园会尽力, 家庭教育不可少,望家长多重视。希望你们有事多找我们商 量,相信我们对大家是真诚的,我和你们一样,希望每一个 孩子都有美好的明天。在将来的日子里,我无法保证我们可 以做到最好,可是我们一定会尽自己最大的努力做到更好, 我们会本着热爱孩子,关心孩子,细心照料孩子为目标,用 我们的实际工作