文档介绍：1 / 12
高一化学实验报告
班级 姓名 号数
课题名称：溴、碘的提取的实验
实验目的：
初步认识卤素单质与化合物之间的相互转化。
练****萃取的实验操作方法；
3．充分认识从海水中提取卤素单质的化学反应原理
实验用品：
仪器：______________________________________________________________
药品：______________________________________________________________
实验过程：【提出问题】从海水中提取溴和从海带等海洋植物中提取碘的化学反应原理？
实验步骤
现象
解释或结论
1、在一支试管中加入2—3mLKBr溶液，滴加少量新制***水，再滴加少量CCl4。振荡，静置，观察实验现象。
2、在两支试管中各加入2—3mlKI溶液，分别滴加少量溴水和新制***水，滴加少量CCl4。振荡，静置，观察实验现象
[疑问或体会]____________________________________________________________
教师评价
等级：
高一化学实验报告
班级 姓名 号数
课题名称：碳酸钠的性质与应用的实验探究
实验目的：
。
实验用品：
仪器：______________________________________________________________
药品：______________________________________________________________
实验过程：
实验步骤
现象
解释或结论
[疑问或体会]____________________________________________________________
教师评价
等级：
高一化学实验报告
班级 姓名 号数
课题名称：电解质溶液的导电性的实验探究
实验目的：
探究电解质溶液的导电性。
实验用品：
仪器：______________________________________________________________
药品：______________________________________________________________
实验过程：
思考：物质的量浓度相等的不同电解质溶液，其导电能力是否相同？
实验步骤
现象
解释或结论
-1的盐酸、醋酸溶液、氢氧化钠溶液和氨水，按图2-14所示装置进行实验，接通电源，观察实验现象并分析原因
[疑问或体会]____________________________________________________________
教师评价
等级：
高一化学实验报告
班级 姓名 号数
课题名称：***水的性质的实验探究
实验目的：
探究***水的性质；
通过实验加深学生对新制***水的理解
实验用品：
仪器：______________________________________________________________
药品：______________________________________________________________
实验过程：
思考：1、***气溶解于水中是否与水发生反应？
2、***水中含有哪些溶质？
实验步骤
现象
解释或结论
1、分别用玻璃棒蘸取新制***水和稀盐酸，滴在试纸上，观察并比较现象
2、在洁净的试管中加入2ml新制***水，再向试管中加入两滴品红溶液，观察现象
3、在洁净的试管中加入2ml新制***水，再向试管中加入几滴***银溶液和几滴稀***，观察实验现象。
[疑问或体会]____________________________________________________________
教师评价
等级：
高