文档介绍：高三年级的工作总结内容
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、教务处和年级组的统一领导下，按照规定和相关要求有序展开班级管理工作。
、课间、自****课、课外活动等各个方面的组织和管理。
，将一体化教育的思路真正落到实处。
、期中考试后、期末考试后三次家长会，同时利用多种形式与学生家长进行深度的交流和有效的沟通。
，全面掌握学情，关注每一个学生个体的发展、进步和提升。
在抓学生的常规和学****的同时，还注重学生良好的品质和****惯的养成。以一个管理者的严格去要求我的学生。
。兵马未动，粮草先行。要做好事，先要做好人。“人”字由一撇一挪构成。这一撇是知识技能，这一挪是道德品质。唯有挪的支撑，才有撇的存在，并有可能向上发展——这是我的理论****惯就是那一挪。好****惯使人终身受益，并非虚言。
。一个班委，每个成员的职责明确，并要求每一个人对自己所做的事负责。在上级行使权力时，其它人必须绝对的听从，有意见事后再向当事人提出解释，或向班主任反映。
。开学之初就树立学生对所在集体的集体优越感并让学生知道班主任的能力，帮助他们找到自己的信心。
以一个教育者的耐心教育学生
，并鼓励他们自己来说明。时时地给学生阶段性的希望和目标，让他们心里有压力，眼里有目标。
。经常将自己的想法说出来，让学生明白教师要他们学到的是什么，让学生清楚地知道教师的想法，教师的要求，教师的标准。
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。学********惯不尽如人意，埋头学****的氛围不够浓厚。
，低效能的重复劳动太多，成绩提高幅度不大。
，注意力不集中，得过且过地混日子。
，学生干部的工作量大。
，班科联系相对较少。
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、成功人士的感受来激励、激发学生，激活学生志存高远、力争上游、全力以赴、倾情投入的学****动因，强化责任意识，诱发紧迫感，形成浓烈的学****氛围。
，提高单位时间内的学****效率。特别是手把手的引导学生摸索一套适合自己高效学****的学****方法。使学生比较轻松愉