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vb课程实验教学大纲.doc

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文档介绍:vb课程实验教学大纲.doc《Visual Basic程序设计》实验教学大纲
课程学时:85
课程名称:Visual Basic程序设计
课程编号:408404
实验学时:52
面向专业:计算机应用技术技术(2013级)
一、 目的和任务
本实验课程的教学目标是使学生通过上机操作,熟悉VB语言的集成环境, 掌握计算机程序的编程方法、技巧和调试步骤,熟悉面对对象和可视化编程技能, 为今后在本专业领域应用计算机技术打下良好的基础。
二、 配套教材和实验教材
教材:
刘春霞《Visual Basic程序设计》,国防科技大学出版社,2010-3
三、 与其他课程的关系
《计算机应用基础》,《C语言》是本课程的先导课程。《SQL》《asp》 是本课程的后续课程。
四、 实验方式与基本要求
实验方式:采取学生单独分组实验,教师临场指导的实验方式。
实验要求:在计算机上通过编程进行实验。
基本要求:通过实验熟悉Visual Basic6.0的集成开发环境、掌握基本编程步 骤、Visual Basic6.0语言基础、面向对象方法和可视化编程技术。能结合专业需 求,开发简单、实用的应用程序。
五、 主要内容
实验一 Visual Basic环境与可视化编程基础
掌握VB环境的使用。
掌握面向对象程序设计的一些概念。
掌握建立、编辑和运行一个简单的VB应用程序的全过程。
实验二基本控件

掌握常用控件(文本框、标签、命令按钮)的应用。
(2) 掌握各控件的属性、事件和方法。
(3) 掌握各控件的事件代码的编写。
实验三VB语言基础
(1) 掌握vb的常量、变量数组变量和表达式的定义使用。
(2) 熟练掌握vb语句的书写。
(3) 掌握分支语句的使用。
实验四顺序结构、分支结构、循环结构
(1) 掌握基本输入、输出语句的使用。
(2) 掌握选择结构语句的使用
(3) 掌握循环结构的使用
(2) 掌握基本算法。
实验五过程
(1) 掌握自定义函数和子过程的定义和调用方法。
C2)掌握形参和实参的对应关系。
(3) 掌握变量、函数和过程的作用域。
(4) 掌握值传递和地址传递的传递方式。
实验六常用控件
C1)掌握列表框、组合框、图片框、图像框控件、滚动条控件、计时器控 件等的使用。
(2) 掌握各控件的属性、事件和方法。
(3) 掌握各控件的事件代码的编写。
实验七界面设计
(1) 掌握菜单、状态栏和工具栏的制作使用技术。
(2) 掌握多窗体设计。
(3) 掌握对话框程序设计。
实验八数

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上传人:小健 2021/9/15 文件大小:85 KB

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