文档介绍：XX四年级期末总结
本文目录
1四年级期末总结日记
2四年级期末总结范文
3四年级期末总结范例
第1篇：四年级期末总结日记
本学期四年级在校委会的正确领导下，在全体老师特 别是各位科任教师的共同努力下，顺利完成了各项任务， 在各方面都取得令人满意的成绩，现将本学期的工作情况 总结如下：
一、安全工作，从小事抓起
本学期，我们年级高度重视安全工作，始终把安全工 作放在第一位。为了防止安全事故的发生，把安全教育落 到实处，要求各班班主任每周利用班会时间加强安全教育, 定期排查安全隐患，发现问题及时上报。平时，学生上操、 功能用房上课、升旗、放学等集体活动，要求班主任必须 整好队带领学生一起上下楼。在平时工作中，我始终坚持 早到校，晚离校，多注意观察学生的动态，坚持经常检查, 发现问题及时反馈给班主任，对不好的班级提出批评，好 的班级提出表扬。另外，为加强学生的安全意识教育，年 级部还组织各班开展了〃安全教育〃队会；以及组织详细排
查了学生乘车情况。组织各班开展了〃安全在我心中〃主题 教育活动；在全体老师的努力下，本班的安全没有出现任 何问题。
二、注重人性化管理，营造和谐奋进的年级氛围
建设一个健康和谐、积极向上、富有战斗力的集体， 是我们努力奋斗的目标。四年级部全体老师创建了良好的 工作氛围，我们互相团结、互相帮助、人人为集体奉献自 己的力量，工作时严肃认真、一丝不苟，每人都以学校工 作为己任，以年级部荣誉为己任，老师之间既有分工又有 合作，圆满地完成了学校的各项工作。特别是各位科任， 他们具有高度的责任心、事业心以及无私的奉献精神，每 天都是早来晚走，起到了表率的作用。
三、加强常规管理，促进良好班风学风的形成
本学期有些学生，随着年龄的增长，思想上也有了很 大的变化，学****上存在惰性、自我调控能力不强。但我们 深知，小学生求知欲、模仿性强，可塑性大，是形成良好 行为和品德的最佳时期。针对以上情况，我们狠抓养成教 育，及时纠正学生不规范言行。认真布置班级文化建设。 首先，我们就从行为****惯及学********惯两方面的养成抓起， 有计划、有步骤地对他们进行常规训练。为了保证养成教 育的实效性，我们严抓实管，经常反复地组织学生学****小学生行为规范》，要求学生熟记《规范》，并进行检查。
在全体老师的共同努力下，一学期来，良好的班风学风在 本年级已基本形成。在本次感恩比赛中获一等奖。
五、开展对学生的心理健康及良好心理品质的培养。
本学期加强了对学生进行心理健康以及自信、自主、 自强等良好心理品质的培养。要求班主任经常对学生进行 谈心、鼓励、指导、沟通，稳定学生思想情绪，培养学生 对困难和挫折的承受能力和正确对待成绩、荣誉的态度。 为加强对学生的心理教育，年级部组织各班开展了〃说说我 的烦恼〃活动，进行心理疏通，促进学生健全人格的形成； 还开展了〃找找自己身上的缺点〃主题队会，主要是让学生 从平时的作业、课堂纪律和自己的卫生****惯去找，这次活 动的开展，学生找到了自己身上的不足，为自己以后的努 力找到了方向。
四、开展多彩活动促进学生全面发展
本学期，我们坚持以各种主题教育活动为载体，给学 生以信心、恒心，帮他们找到自己的努力方向、发现自己 的闪光点、树立成功感，促进了学生的全面发展。如各班 开展了〃国歌是我心中的骄傲〃主题