文档介绍：学校传染病防控培训
学校和托幼机构是卫生工作重点场所
工作依据
1.?中华人民共和国传染病防治法?及其实施方法；
2.?突发公共卫生事件应急条例?；
3.?国家突发公共卫生事件应急预案?；
4.?学校卫生工作条例?；
5.?学校和托幼机构传染病报告工作标准?；
6.?中小学校传染病预防控制工作管理标准?；
7.?普通高等学校传染病预防控制标准?；
8.?托儿所幼儿园卫生保健管理方法?……
工作内容
一、组织保障与制度
1. 领导、管理、监视和技术指导；
2. 组织机构与第一责任人；
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二、传染病预防
、追踪
①每学期都应安排日常的传染病预防控制安康教育，形式可以是课堂、讲座、板报、播送等，内容包括常见传染病的根本知识、传播途径和预防措施；
②要积极开展对教职员工的传染病预防控制安康教育；
③要根据传染病预防的需要对学生家长开展传染病预防控制安康教育。
①时间
每日早自****或早晨第一节课前。传染病流行时期宜在下午第一节课前增加午检，住宿制学校宜对住校学生进展晚检。
②责任人
学校各班班主任为第一责任人，疫情报告人负责指导、核实、排查和处理。
③晨检的方法
一看、二问、三摸、四量
一看：学生脸色和肤色、有无皮疹；
二问：有无腹泻、腹痛、发热、乏力等不适病症；
三摸：有无发热、发冷；
四量：必要时量体温。
④处理：
发现学生有发热〔体温超过 ℃〕、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸、眼结膜充血、腮腺肿大、咳嗽或身体异常等疑似传染病早期病症，立即登记并报告疫情报告人。
确保对传染病病人做到早发现、早报告、早隔离。如疑心呼吸道传染病患者，应让其及时佩戴口罩。