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文档介绍:绿,读你千遍也不厌倦
——《那片绿绿的爬山虎》文本细读
爱山小学教育集团 钟国玉
1992年,作家肖复兴为了纪念叶圣陶先生,写下了《那片绿绿的爬山虎》一文。作家在这篇回忆性散文中四次写“绿”,每处写绿,都匠心独具,耐人寻味。
题眼中闪动的“绿”,饱含深情
课题“那片绿绿的爬山虎”,绿字叠用,呈现出一种动态之美,传递出浓浓的情意。选择“绿绿”二字来形容爬山虎,两个“绿”字重复叠用,比单一个“绿”字叠加,含有一绿再绿之意,让人联想到“那片绿绿的爬山虎”有深有浅,有明有暗,有浓有淡,恰如“一阵风拂过,一墙的叶子就漾起波纹”,展现出爬山虎不断成长变化的特点,使得原本简简单单的“绿”有了层次感、变化感、厚重感。
“绿绿”还暗含着“绿了又绿”不断变化之意。眼前这片“绿”,在岁月更替的不断变化之中,始终保持着恒定,依旧绿得生机盎然。“绿绿”已不仅仅是形容色彩的词语,而成为承载浓浓情感的文字符号。
这“绿绿”宛如作家肖复兴记忆湖水中层层涟漪,只要一想到那片绿绿的爬山虎,如同心弦被拨动,往事便如潮水般涌上心头,内心激动不已。因此,“绿绿”比“绿色”一词更富有情感,比单一个“绿”字内涵更加丰富,让人浮想联翩,引发读者与作者、与文中人物展开深度对话,激发情感的共鸣。


记忆深处的“绿”,浓墨重彩
与叶老会面是课文中写的第二件事。在这一部分,作者两处浓墨重彩地描写绿绿的爬山虎。
第一处:肖复兴受到叶老的邀请去他家做客。“刚进里院,一墙绿葱葱的爬山虎扑入眼帘。夏日的燥热仿佛一下子减少了许多,阳光都变成绿色的,像温柔的小精灵一样在上面跳跃着,闪烁着迷离的光点。”
叶圣陶是我国卓越的文学家、教育家、编辑出版家。一个14岁的普通少年有幸见到这样的“大人物”,内心的感受可想而知。被激动、紧张、忐忑……种种情绪把少年包裹得严严实实的。这一处作者选用了“绿葱葱”一词形容爬山虎的“绿”。“葱”字的本义是“青色”,有碧绿而鲜嫩之意。“一墙绿葱葱的爬山虎扑入眼帘。”运用了拟人的手法。夏日的骄阳下,满墙绿葱葱的爬山虎如同张开双臂迎接来宾的主人,给人带来的是一种别样的静谧。少年紧张的内心得以稍稍平静下来,从而感觉到“夏日的燥热仿佛一下子减少了许多”。
这里,作者将自己的感受投射在对景物的描写之中,借绿绿的爬山虎来写自己的记忆中当年的种种感受,原本普通的植物被赋予了特殊的内涵,人与事、情与景之间自然地建立起联系。因此,只要看到爬山虎,肖复兴就会想起叶老家中那一墙绿葱葱的爬山虎,想起当年的那人那事那景。
第二处:平易近人的叶老让少年平静下来。那天下午“亲切的交谈”“质朴的期待”融化了少年的心,他们相谈甚欢,忘记了时间的流逝,“以至于不知黄昏的到来。落日的余晖染红窗棂,院里那一墙的爬山虎,绿得沉郁,如同一片浓浓的湖水,映在客厅的玻璃窗上,不停地摇曳着,显得虎虎有生气。


如果说,第一处写爬山虎侧重于描摹作者内心紧张的情绪,那么第二处对爬山虎的描写能不能理解为是借助爬山虎来赞美叶老先生呢?文中化用了李商隐的诗句“夕阳无限好,只是近黄昏“。说的是叶老的创作生命”夕阳无限好,如“不停摇曳的爬山虎一样永远虎虎有生气”。此处形容爬山虎的“绿”,用的是“沉郁”一词,道出了夕阳余晖下的爬山虎的“绿”呈现出的沉着持重的特点。这一比拟,将物与

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