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“经典诵读小队”事迹材料
"经典诵读小队"事迹材料
XX年我区开始实施“中华文化经典教育工程”以 来,我校以"经典绵远幸福校园"为主题,积极开展 了一系列扎扎实实的活动。二中队就是在这样的浓郁 的国学经典氛围下,成立了“经典诵读小队”。
本小队由八名队员组成,队长由品学兼优,在班 级、乃至全校表现突出的冼咏茵担任。在辅导员李亚 莲老师的指导下,小队开展了许多有趣、有益的经典 诵读活动。
、活动情况:书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲。
一、校内多诵读。
在校内,经典诵读特色小队结合学校开展的“中 华文化经典教育工程”实施活动,对二中队全体队员 提出“坚持五个10分钟,增进你我文化积淀”的倡议。
1、 腹有诗书气自华。结合我校每天10分钟经典 “日积月累”经典诵读要求,队长每天早上带领全体
队员学****三字经》《弟子规》《小学生必背古诗词 100首》等经典读本。
2、 读书百遍,其义自见。小队队员们坚持每天开
展“课间一吟”活动,做到读而常吟之,“学而时****之",通过反复的经典吟诵、演讲、接龙、默背
等学****游戏活动强化记忆,促进自身经典诵读的积累。
3、 三人行,必有我师焉。小队坚持每周 10分钟 经典“学****成果展示”,诵读经典展示。每周由经典 诵读做得好的特色小队队员以"诵读”、"表演”、
“手抄报”、创作经典诵读图画等多种形式来演绎经 典诗文,发动更多少先队员加入诵读经典行列。
4、 模范先行,表率引领。小队每周星期三组织全 体队员进行10分钟经典“学****心得交流”,一起学****中华文化先贤知识,引导全体队员关注和认识我国文 化经典先贤,[第一课~件]了解其事迹和作品,感受其 伟大。
⑤立身以立学为先,立学以读书为本。每月,中 队辅导员都会带领特色小队队员组织全体队员同学开 展一次有关经典诵读方面的主题队会。在开展主题队 会前,经典诵读小队的队员会带领全体队员一起收集 每一次主题班会的经典文化先贤及其相关材料,然后 由小队长当主持,开展形式多样的经典诵读展演主题 队会,并向队员提出引导:作为少先队员,我们可以 从身边的一点一滴做起,在日常生活中进行经典诵读。 如:学唱唐诗儿歌;少看动画片,改为观看经典先贤
录像;和同伴一起“你对我答”学****经典著作等。
二、 亲子诵读,经典飘香。在校外,特色小队队
员们开展“每天亲子诵读10分钟”的活动倡议,小队 队员每天和爸爸、妈妈一起,形成经典诵读的“书香 家庭",并通过主题队会宣传“亲子诵读”对促进自 己诵读经典的意义,并发动学生积极讨论,还有哪些 方法可以促进“每天亲子诵读10分钟