文档介绍：初中英语教研教改论文写作指导
Jade Hu(胡瑾)
AUGUST 04, 2011
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OUTLINE
一、教学研究活动
（一）学****新课标
（二）研究新教材
（三）研究教学方法与学****方法
（四）研究如何进行英语教学改革
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教学相长
By learning you will teach;
by teaching you will learn.
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二、撰写英语教研教改论文
（一）撰写论文的目的、意义
（二）教研教改论文撰写的一般步骤  
 
:（1）正文的写作 （2）论文附加部分的写
作 （3）论文的语言特点 6. 如何撰写质量高的论文
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一、积极参加教学研究活动
论文的写作不是一蹴而就的，首先要积极参与各种研究活动。
（一）学****新课标
六大基本教学理念
①面向全体学生，注重素质教育；
②整体设计目标，体现灵活开放；
③突出学生主体，尊重个体差异；
④采用活动途径，倡导体验参与；
⑤注重过程评价，促进学生发展；
⑥开发课程资源，拓展学用渠道。
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for educating all students, and emphasize quality-oriented education
面向全体学生，注重素质教育
learner-centredness, and respect individual differences
突出学生主体，尊重个体差异
competence-based objectives and allow flexibility and adaptability.
整体设计目标，体现灵活开放
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4. pay close attention to the learning process, and advocate experiential learning and participation.
强调学****过程，倡导体验参与
particular important to formative assessment and give special attention to the development of competence
注重过程评价，强调能力发展
learning resources and maximize opportunities for learning and using the language
开发课程资源，拓展学用渠道
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9条教学建议
1. 面向全体学生，为学生全面发展和终身发展奠定基础
，营造宽松、民主、和谐的教学氛围
 3. 倡导“任务型”教学途径，培养学生综合语言运用能力
，为他们终身学****奠定基础
，发展他们跨文化交际的意识和能力
，拓宽学生学****和运用英语的渠道
，促进学生的英语学****br/>，适应现代社会发展对英语课程的要求
，保证教学质量和效果
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8条评价建议
1．体现学生在评价中的主体地位
2．注重形成性评价对学生发展的作用
3．注意评价方法的多样性和灵活性
4．注意评价结果对教学效果的反馈作用
5．终结性评价要注重考查学生综合运用语言的能力
6．注意3---6年级英语教学评价的特殊性
7．注意处理教学与评价的关系
8．各级别的评价要求要以课程标准为依据
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（二）研究新教材
研究新编教材的指导思想。
研究如何在教学实践中创造性的使用教材。
研究如何对教材进行知能结构分析。
研究小学初中高中英语教材如何衔接。
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