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文档介绍：我 的 中 国 心
河山只在我梦里祖国已多年未亲近可是不管怎样也改变不了我的中国心洋装虽然穿在身我心依然是中国心我的祖先早已把我的一切烙上中国印长江长城黄山黄河在我胸中重千斤无论何时无论何地心中一样亲流在心里的血澎湃着中华的声音就算生在他乡也改变不了我的中国心
——— 张 明 敏
难忘的一课
背景介绍：
课文讲述的事情发生在抗日战争胜利初期。台湾自古就是中国的领土，中日甲午战争以后被日本侵占，1945年抗日战争胜利后归还中国。台湾被日本整整统治了50年，在这五十年里，日本对台湾进行着经济侵略、文化侵略、人权侵略。这篇文章讲的就是台湾收复后的事。
阅读提示：
1、文章中出现次数最多的是哪句话？出现
了几次？请在文中用~~~~~~划出来。
2、本文讲了一件什么事情，用简单的话概
括。
3、这句话分别在什么情况下出现的，表达
了怎样的情感？
时 间：
地 点：
人 物：
事 情：
抗日战争胜利以后
台湾一所乡村小学
课文讲述了抗日战争胜利以后，作者在台湾的一所乡村小学，见到一位年轻的台湾教师认真的教孩子们学****国语，以及在学校礼堂里参观中国历代伟人像引发自己深切感受的事。
年轻教师、学生、“我”
学****国语和参观小礼堂
他用粉笔在黑板上一笔一画地写
着：“我是中国人，我爱中国”。
他写得很认真，我很吃力。台湾
“光复”不久，不少教师也是重新学****br/>祖国文字的。
接着，他先用闽南语，然后又用
还不太熟练的国语，一遍一遍地读。
老师和孩子们都显得那么严肃认真，
又那么富有感情。好像每个字、每个
音，都发自他们火热而真挚的心。
1、为什么这位老师在写“我是中国人，我爱中国”时那么吃力？
（台湾“光复”后，不少教师也是重新学****祖国文字）
2、为什么他们在读这句话的时候那么严肃那么认真？
（能看出他们深爱自己的祖国。所以读这句话时，严肃认真而又富有感情）
我被这动人的情景吸引住了。怀着崇高的敬意，我悄悄地从***走进教室，在最后一排空位上坐下，我孩子们一起，跟着那位老师，大声地、整齐地、一遍又一遍地朗读着：“我是中国人，我爱中国”。
老师和孩子们发现了我，但是，好像谁也没有感到意外。从那一双双眼睛里，可以看出对我是表示欢迎的。教学继续进行着，大家朗读得更起劲了。
我紧紧地握着这位台湾教师的手，激动地重复着他刚才教给孩子们的那句话：“我是中国人，我爱中国。”还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢？
小礼堂