文档介绍：一年级语文教案新版本
年秋改版最新修订
最新人教版一年级上册语文教学计划
教案说明：本教案是 xx 年秋季改版最新版教案， 内容只包含第一单元内容（不
包括语文园地），教案内容相对简单，望大家谨慎下载。
学 科 ： ； 任课班级 ： ； 任课教师 ： ；
年 月 日
新版人教版一年级上册语文教材分析
人教版一年级语文新修订教材新增了《日月水火》《天地人》等课文，保留了《四季》、《日月明》、《口耳目》等，从篇目看来，新教材保留和新增的课文，不少是儿童诗，适合一年级孩子理解。和老教材相比，新教材最大的变化是先识字再学拼音。 “现行的语文教材，一年级的目录顺序是：入学教育、汉语拼音、识字一、课文、识字二、课文。而新教材的目录顺序为： 我上学了、识字一、汉语拼音、
课文、识字二、课文。一年级学生先认识一部分常用常见字，能把孩子的生活融入学****中，这样更关注孩子的需求了。”
教材中处处都渗透着社会主义核心价值观以及中华民族优秀传统
文化。比如，识字的第一课， 就是“天地人“，其中重点提到了” 天、地、人；你、我、他“这 6 个字。为什么要以这 6 个字为第一课，为什么不从曾经的“人、口、手”开始？“天、地、人”亦被称为“三才之道”，这个学说很早就深入了中华民族之心，培育了中华民族乐于与天地合一、与自然和谐的精神，这也暗示了孩子的语文学****对母语的学****也要从探究和体验天、地、人的奥秘开始。这也恰恰体现了教材对于中华民族优秀文化传统的重视。
新增“快乐阅读吧”和“和大人一起读”。教材第一单元的入学教育中，提出了阅读教育， 把阅读****惯提升到和识字、写字同等重要的地位。
而“和大人一起读”的栏目中，“大人”两字包含很多意思，可以是老师、爸妈、祖父母，也可以邻居家的小姐姐。每个人讲述一个故事，表达是不一样的，有人比较精炼，有人比较口语化，儿童听到的故事不同，就会形成不同的语文素养。
小学语文人教版一年级全册教案全集 -- 最新版本
☆ 上学了（入学教育）
[ 教学目标 ]
、情感、态度、价值观：热爱学校，热爱同学和老师。
、识字：渗透性识字 12 个（学年级班丁冬老师语文书包）。
、口语交际：认识同学，简单介绍自己。师生见面问好。
、学法和****惯：有序地使用学****用具（课本、笔、卡片等）。
[ 重点难点 ]
．对学生进行人学教育，使学生了解学校生活，了解语文课，热爱学校，热爱老师和同学。
．渗透尊师教育和文明礼貌教育。
［教学方法］ 观察法、讲授法、谈话法、讨论法。
［教学手段］ 用“图片、生字卡片、投影片”辅助教学。
[ 教学课时 ] 三课时
第一课时（ 1）
一、教学目标
．指导学生有顺序地观察图画。
．指出语文课要学****听、说、读、写的本领。
．借助图中人物对话，组织同学开展口语交际活动。 _一年级语文教案新版本。
二、教具准备：图片，词语卡片。
三、教学过程
( 一) 激发兴趣
同学们，从现在开始，我们就要学****语文了。其实，我们每天说
话、讲故事，都是在用“语文”。学****语文， 我们要听故事、 讲故事，还要认字、写字、看书、讨论、背古诗 ...... 要做很多很多有趣的事情呢 !
( 出示挂图 ) 瞧，这是丁丁和冬冬，他们要和你们一起学语文呢 !( 贴
词语卡片：丁丁 冬
一年级语文上册（北师大） 第 2 页 冬) 认读。
( 二) 指导观察图画
1 ．你知道丁丁和冬冬在做什么吗 ?( 他们在互相介绍自己