文档介绍：第五章 居民——“地球村”的主人
§ 人口与人种
教学目标：
1、了解世界人口变化趋势，并掌握人口增
长过快或过慢带来的问题及对策。
2、学会计算人口自然增长率和人口密度。
3、掌握世界人口分布的特点。
4、记住世界三个主要人种及地理分布。
一、人口的增长
问题1：同学们知道现在世界上有多少人吗？
现有人口总数已超过70亿(2011年10月31日，
世界人口总数已达70亿)。
问题2：地球上人口总数是怎样变化的呢？
活动1
读图，计算世界人口从1830年的10亿到1999年的
60亿，人口每次增加10亿所需的时间。把结果填入表
中，看看这些数值的变化规律。
10
1830
20
1930
30
1960
40
1975
50
1987
60
1999
人口/亿
年份
每增加10亿所需的时间/年
人口/亿
10 20
20 30
30 40
40 50
50 60
30
100
15
12
12
1750
1800
1850
1900
1950
2000
2050
年份
20
40
60
80
100
0
人口/亿
世界人口增长曲线
18世纪以前，人口增长缓慢；18世纪以后，特别是20世纪以来，世界人口增长的速度大大加快。
出生率是一年内出生的婴儿数占总人数的比率
死亡率是一年内死亡的人数占总人数的比率
出生率减去死亡率，就是自然增长率。自然增长率大于0，表示增加。
活动2
计算下表4个国家1998年的人口出生率、死亡
率和自然增长率。
（1）按人口自然增长率的大小给这些国家排
队，看看哪个国家的人口自然增长率最大？
（2）德国的人口自然增长率与其他3个国家有
什么不同，这意味着什么？
国 家
出生率/%
死亡率/%
自然增长率/%
英 国
巴 西
德 国
尼日利亚
自然增长率=出生率-死亡率
-
活动3
，完成非洲
的人口增长柱状折线图
非洲人口数/亿
1950年：
1960年：
1970年：
1980年：
1990年：
2000年：
人口/亿
1
2
3
4
5
6
7
8
1950
1960
1970
1980
1990
2000
年份
二、人口的分布
人口密度：一般是指一平方千米内的居民人数（人/平方千米）
亚洲东部
亚洲南部
欧洲
北美洲东部
四大人口稠密区
人口密度=
某区域的人口数（人）
该地区的面积（平方千米）
高纬度地区
高山高原地带
高山沙漠地带
湿热未开发的热带雨林带
四大人口稠密区