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高中历史答题方法和答题技巧.doc

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高中历史答题方法和答题技巧.doc

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文档介绍

文档介绍:2018年高中历史答题技巧及解题方法
一、选择题解题技巧“三看三思”的方法。
审题干“三看”:
看时间、空间,界定答题范围;
看否定、肯定,确定答题方向;
看关键词语,明确内涵外延。
特别要注意提取隐性时间信息,明确时限。搞清历史现象的横向、纵向的历史空 间和阶段特征,明确题目的时间范围和空间。
三思:
思是否符合史实;
思是否符合题干要求;
思是否与题干有必然的逻辑联系。
周灭商之后,推行分封制,如封武王弟康叔于卫,都朝歌(今河南淇县);
封周公长子伯禽于鲁,都奄(今山东曲阜);封召公爽于燕,都蓟(今北京)。 分封
推动了文化的交流与文化认同
强化了君主专制权力
实现了王室对地方的直接控制
确立了贵族世袭特权
“秦王(李世民)与薛举大战于泾州,我师败绩。”《旧唐书•高祖本纪》
“薛举寇泾州,太宗(李世民)率众讨之,不利而旋。”《旧唐书•太宗本纪
“秦王世民为西讨元帅……刘文静(唐朝将领)及薛举战于泾州,败绩。”《新 唐书B
“薛举寇泾州,太宗为西讨元帅,进位雍州牧。七月,太宗有疾,诸将为举所败。
《新唐书•太宗本纪》
不同史籍关于唐武德元年同一事件的历史叙述。据此能够被认定的历史事实是
皇帝李世民与薛举战于泾州 B,刘文静是战役中唐军的主帅

明前中期,朝廷在饮食器具使用上有一套严格规定,例如官员不得使用玉制 器皿等。到明后期,连低级官员乃至普通人家也都使用玉制器皿。这一变化反映 了
君主专制统治逐渐加强
经济发展冲击等级秩序
市民兴起瓦解传统伦理
低级官员易染奢靡风气
开平煤矿正式投产时,土煤在国内从一个通商口岸装船到另一个通商口岸卸 货,须缴纳出口税和复进口税,每吨税金达1两以上,比洋煤进口税多20余倍。 李鸿章奏准开平所产之煤出口税每吨减为1钱。这一举措
增强了洋务派兴办矿业的信心
加强了对开平煤矿的管理
摆脱了列强对煤矿业的控制
保证了煤矿业稳健发展
1904年,湖南、四川、江苏、广东、福建等长江流域与东南沿海9个省份留 日学生共计1 883人,占全国留日学生总数的78%,直隶亦有172人,山西、陕 西等其他十几个省区仅有351人。影响留日学生区域分布不平衡的主要因素是
地区经济文化水平与开放程度有别
革命运动在各地高涨程度存在差异
清政府鼓励留学生的政策发生变化
西方列强在中国的势力范围不同
陕甘宁边区政府在一份文件中讲到:“政府的各种政策,应当根据各阶级的 共同利害出发,凡是只对一阶级有利,对另一阶级有害的便不能作为政策决定的 依据……现在则工人、农民、地主、资本家,都是平等的有权利。”这一精神的 贯彻
推动了土地革命的顺利开展
适应了民族战争新形势的需要
巩固了国民革命的社会基础
壮大了反抗国民党政府的力量
1990年,一份提交中央的报告说,理论上的凯恩斯主义和实践中的罗斯福新 政,实际上是把计划用作国家干预的一种手段,从那时候起,计划与市场相结合 成为世界经济体制优化的普遍趋势。据此可知,该报告的主旨是
肯定国家干预经济的发展模式
阐明融入经济全球化的必要
主张摆脱传统经济模式的束缚
剖析西方经济体制的实质
在公元前9至前8世纪广为流传的希腊神话中,诸神的形象和性情与人