文档介绍：高中生物该怎么31习
导读：我根据大家的需要整理了一份关于《高中生物该怎么复习》的内容, 具体内容：学习生物需要讲究方法和技巧，用对方法做什么事情都会事半 功倍。高考生物复习是讲究方法的。下面是我为大家整理的高中生物复习 方法，希望对大家有所帮助!高中生物复习方法1 .重视...
学习生物需要讲究方法和技巧，用对方法做什么事情都会事半功倍。高 考生物复习是讲究方法的。下面是我为大家整理的高中生物复习方法，希 望对大家有所帮助！
高中生物复于心。
教材是学习的根，一切只是和技能都来源于教材，理解教材意图，领悟 教材精神，深挖教材体系，是高考复习的不二法宝。请同学们想一想，是 先有教材还是先有高考题？同学们，告诉你们：高考题都不是凭空产生的， 所有的高考题都和教材有这样活那样的联系，高考试题"源于教材而高于 教材"，重视教材才是高考复习之本。你需要对教材中的图例、实验、涉 及的化学方程式及教材主要概念和基本事实，经常常归纳、总结重点词， 把教材的黑体字要背下来，这些往往是高考的高频考点。
要经常归纳，形成知识和能力体系。
在生物新课学习时，一般都是将知识类型分块学习的。学完一部分内容 之后，就应该把各分块的知识联系起来，归纳整理成系统的知识。这样不 仅可以在脑子里形成完整的知识结构，而且也便于理解和记忆，促进知识
的应用。马上要高考了，同学们更应该以教材为源头，形成完整的知识结 构。归纳总结要做到〃三抓〃：一抓顺序，二抓联系，三抓特点。
抓顺序就是要将各知识点按照本身的逻辑关系将其串联。如高中生物的 〃遗传的物质基础"，可以整理成：配子合子细胞核染色体DNA基因蛋白质 性状。
抓联系就是要掌握各知识点之间的内在联系，理清点线的纵横关系，由 线到面，扩展成知识网络。
抓特点就是抓重点、抓主流，进行归纳总结，不能大杂检，胡子眉毛一 把抓;应将次要的东西简化甚至取消。
处理好刷题与反思的关系。
做题的目的是巩固知识、提高能力，但一味衰替追求做题的数量是很难 提高成的。请同学们注意一定不要过多地衰替，要给错题反思流出足够的 时间，这才是高效的复习之道。
把做题当成积累。在做题中你会逐渐摸清哪些地方经常成为考点。尤 其是大题，出题套路会比较固定，答案也很固定。比如一些有〃本质是〃这 样字眼的题一般要答与基因、DNA有关的知识点；又如，问神经递质在神经 元之间为什么是单向传递的、要答"神经递质只能由突触前膜释放并作用 于突触后膜〃。生物是很有规律的一个学科掌握这些常考一些卡点的知识 点，会保证得一个中等、稳定的分数。
将经典的题收入记忆中。每一道生物题其实都是老师们智慧的结晶， 一些考点，单独考的时候并不难，你甚至可以不假思索地回答出来，但出 题人往往会将你在不同阶段学到的知识归纳、找出其共性进行考察，这样 就考察了你对知识点掌握的准确性，以及举一反三、融会贯通的能力。这
种题一般为选择题。例如：问：下列哪细胞器可以产生水?然后给你列出 了如下细胞器：核糖体、叶绿体线粒体、溶酶体、液泡等等,A、B、C、D 四个选项分别包含了上述细胞器中的几种，你就要动用之前学过的所有关 于细胞器内的反应的知识点：在学蛋白质时，学了脱水缩合可以产生水， 场所：核糖体。在学细胞呼吸时，学了有氧呼吸第三步时会产生水，