文档介绍：规葩教岩管理，创新教岩模式
左安门中学2012—2013学年度
第二学期教学工作总结
左安门中学
2013. 6
左安门中学2012——2013学年度
第二学期教学工作总结
本学期教学工作继续坚持以课堂为中心，以提高教学质量为目标，认真 落实新课程标准理念，更新教学方法和手段，加强管理，继续围绕“以导促 学，以学为主”的课堂教学指导思想，积极探索符合校情的有效教学模式。 加强校本课程建设，调整课程设置，发挥教师专业特长，促进学生全面健康 的发展。
一、 “学案导学，小组合作”教学模式基本成型
“学案导学，小组合作”模式是我校近3年来一直在探索的教学模式， 主要解决的是生源基础差所带来的学****能力不足的问题，通过这样一种有效 的教学模式或方式以达到提高教学质量的目的。
其间，学校开展了一系列的外出学****考察、研讨以及课堂实践活动，深 入吸取优质校的经验，并结合校情反复实践，本学期基本摸索出了其中的一 些规律，以及课堂教学组织的一些框架要求。基本统一了 “立足学生学****能 力提升”的思想，也培养了一批可以进行课堂实践的老师。
这一模式的操作模型为：首先是教案的学案化，定位了教案的功能是设 计学生的“学****路径”，达到课堂教学中的师生一体化设计目标。其次是学 生的学****手段主要是依托“学案”，让学生能看得懂，具有一定的自主学****功能。第三是学****方式以小组形式开展，给学生一定学****自主权，让学生用 自己的语言进行交流和互促。
下学期我们将重点对这一模式进行深入的探索和积极推进。
二、 加强教学管理，开展有针对性的教研活动
1、加强课堂教学过程管理
为保证良好的教学秩序，教学处加强课堂巡视，及时处理突发事件，加 强年级组长负责任的管理。业务层面依托《教师业务手册》规范教学过程， 做好日常检查工作。开好年级组的成绩分析会，从课堂教学、学情、考点把 握等多个层面分析到位，并找准改进措施。
做好期末的学生评教工作，保证学生对教育教学工作的监督评价权，促 进工作的不断改进。
2、 教研专题学****与研究
要求各教研组认真研究和思考“学科学****能力”是什么，并总结成文。
以此来引导教师关注教学中把学生放在中心位置。
同时，要求各教研组继续研究“学案”的导学功能，制定出较为规范和 有效的“学案”撰写格式和标准，以期在操作层面形成一个相对固定的格式
3、 全校的示范展示课。
围绕“学案导学，小组合作”这一工作核心，在加强组内听评课的同时, 本学期由学校从骨干教师中择优选择了 2位有经验的青年教师为全体教师上 了示范公开课，为了加强公开课的示范效果，这2节课分为文理科各一节， 课后也是分文理科教师进行了专题评课活动，希望能有更好的学科相通性和 借鉴性，感觉效果还是非常不错的。
非常有幸本学期我校有2节区级的英语公开课，在与教研员的沟通中我 们也强调了学校课堂教学模式改革的想法，得到了教研员的认同，所以在这 2节课中也充分体现了 “学案”和“小组”的功能，为全区教师展示了 2节 高质量的课，对其它教师也是非常大的鼓舞。
4月17日，为了进一步总结和提升转变教学模式的效果，我们邀请了专 业的摄像师为我校4位比较成熟的教师进行了录课，以供将来学****交流之用。
4、 分院的教学视导
4月9日分院领导和教研员对我校进行了教学视导，之前为迎接此项