1 / 5
文档名称:

试论中职学校冲压模项目教学研究探索.doc

格式:doc   大小:84KB   页数:5页
下载后只包含 1 个 DOC 格式的文档,没有任何的图纸或源代码,查看文件列表

如果您已付费下载过本站文档,您可以点这里二次下载

文档介绍:试论中职学校冲压模项目教学研究探索.doc试论中职学校冲压模项目教学研究探索
论文关键词:项目冲压模中职学校
论文摘要:中职学校模具设计与制造专业课程的教育方式,要突破 以理论指导实践、全面化学习的模式,转而实行项目化教学,采用以 点带面、以技能实践促进理论掌握的教学方式,促进学生技能与知识 的转化,突出中职教育以实践为主理论为辅的指导方针,培养出具有 很强的技能操作能力和一定理论水平的学生,以适应现代模企对一线 生产技术人员的社会用工需求。
1现状分析
作为我国职业技术培训中坚力量的中职、高职、高专院校,相继 开设了模具专业,教学用书纷纷出版,专业发展与课程建设都取得了 一系列重大突破。然而,数量众多的模具专业教材,大部分是针对高 职高专教学编写,鲜有适应中职教育而编写的模具专业用书,各中职 学校不得不采用仅有的大学教材来进行课程教学。中职模具专业课程 建设,应以提高实践技能为目标,对教学内容进行项目化整合,明确、 细化技能要求,结合学校自身实际情况,采用行之有效的教学手段, 切实提高教学水平。
2课程项目化
2. 1确立培养方向
要设置出适合中职教育特色要求的冲压模课程,必须明确设置标 准。当前中职学生毕业后往往应聘到生产一线岗位。所以,对《冲压 模具设计与制造》这门课程进行项目化,在“制造”与“设计”这两

个方面,重点应突出“制造”这个方面,在制造的过程中了解、熟悉 设计原理,再进一步提出创新要求,实现以专业技能实践为主,理论 学习为辅的教学目标,最大程度地提升学生动手能力,并在拥有一定 的理论知识的基础上,能分析或解决冲压加工生产中的问题,提高创 新能力。
2. 2确立项目内容
项目内容的选取要符合教学大纲和反映社会技术要求,要易于被 学生接受、了解和运用,要在强化技能实训的同时,穿插理论指引; 不是理论指引实践,而是通过技能实践,了解与消化理论,再利用了 解的理论促进技能水平升级,形成以技能实践溶解理论、以理论强化 技能水平的良性循环。
《冲压模具设计与制造》这一门课程涉及到冲裁、弯曲、拉深、 成形等多种模具的设讨一制作,初步接触时,一个学生必须花费大量 的时问和精力才有可能在脑海里把这一系统工程初步建立起来。因此, 在确定冲压模这门课程的项目内容时,应选定其中某一种类型的模具 相关知识进行内容组织,整合为项目形式,对课程实行项月化教学。 当项目完成,学生容易在大脑中建立起清晰的模具制造工程模型,之 后就可以此为突破口,扩展教授其它类型的模具知识,形成以点带面 的冲压模知识教授方法体系。结合学生学习特点,分析各类型冲压模 的结构特征和所需要运用的知识内容,选取冲裁模作为冲模知识学习 的突破门。冲裁模是冲压模中用得最多的一类模具,其结构组成具有 代表性、典型性。学生通过冲裁模的学习,拥有了坚实的模具制造知

识基础,那么,在后续的弯、拉深等冲模的学习上,将会呈现事半功 信的效果。
2. 3分项目制定
根据冲裁模的结构特点,本着由浅人深的原则,可选取单工序的 落料模作为具体项月实施裁体,把完成整副冲裁模具的制造过程,分 解成多个项目内容依据模具结构零件的功能特点和加工过程,联系各 知识要点,可把整个项目分化成以下七个分项目:①冲裁模基础知识: 进行模具拆卸实践,一了解模具结构,对冲模和冲压加工生产形成初 步

分享好友

预览全文

试论中职学校冲压模项目教学研究探索.doc

上传人:小雄 2021/9/16 文件大小:84 KB

下载得到文件列表

试论中职学校冲压模项目教学研究探索.doc

相关文档