文档介绍：《古诗二首》诵读欣赏导学案
制作时间：2014年5月3日 制作人：李学琼
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学****目标：
初步了解刘禹锡、李商隐的诗歌风格
反复诵读，体会诗中蕴含的感情和哲理
学****用典，象征两种诗歌表现手法
使用说明：
依据预****案熟读诗歌，扫除字词障碍，为理解诗歌做好铺垫
依据探究案，结合诗歌，根据老师的引导达成教学目标
通过训练案的练****巩固所学，加深理解
一、预****案
教材助读：阅读下面资料，勾画出你认为重要的句子。
文U禹锡：（772年一842年），苏州嘉兴人，字梦得，唐朝著名诗人，中唐文学 的代表人物之一。因曾任太子宾客，故称刘宾客，晚年曾加检校礼部尚书、秘书 监等虚衔，故又称秘书刘尚书。诗歌和白居易合称“刘白”，和白居易的诗集合 称为《刘白合唱集》，被白居易成为“诗豪”，文章和柳宗元合称“刘柳”。我们 学过的诗作有《陋室铭》、《秋词》等
永贞元年（805）年，顺宗任用王叔文改革弊政，刘禹锡任屯田员外郎，是革 新的核心人物，但是不久革新失败，王叔文被杀害，刘禹锡被贬为朗州司马。815 年他曾被召回长安，但是因为游玄都观看桃花写了《戏赠看花诸君子》，其中“玄 都观里桃千树，尽是六郎去后栽”两句诗，被认为是讥讽权贵，因而又被贬为连 州刺史，后又转任夔州、和州刺史。826年，被召回洛阳，途中在扬州遇到了从 苏州会洛阳的白居易。两人高山流水遇知音，一起宴饮谈心，白居易写了《醉赠 刘二十八使君》一诗来表达对刘禹锡的同情之情，刘禹锡也写了此诗来回应白居 易。
李商隐：（813年1 —约858年），字义山，号玉谿生、樊南生。晚唐诗人。原 籍河内怀州人。其诗作文学价值很高，他和杜牧合称“小李杜”，与温庭筠合称为 “温李”。我们熟悉的诗句有：“身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通”；“夕阳无限 好，只是近黄昏”；“此情可待成追忆，只是当时已惘然”等等。
李商隐处在晚唐时期，10岁左右就失去父亲，生活孤苦，当时人们崇尚道 教，他十六岁就被送往玉阳山学道，其间遇到了随公主入道的宫女，二人陷入爱 河，但是这段感情受到了来自清规礼教的阻挡，他们虽然相隔不远，但是依然无 缘相见；后来邂逅了柳枝姑娘，两人一见钟情，但是阴差阳错没能在一起；后来 和王茂元的小女儿结婚，夫妻同甘共苦、美满幸福，但是10年后妻子不幸病逝。 其爱情经历曲折令人嗟叹，而其政治仕途也诸多不顺，他科考多次失败，一生生 活在“牛李，，党派的争斗夹缝中。他在令狐楚的帮助下考中进士，后来李商隐应
泾原节度使王茂元的聘请，去泾州作了王茂元的幕僚。王茂元对李商隐的才华非 常欣赏，甚至将女儿嫁给了他，但是令狐楚的儿子和王茂元是势不两立的牛党、 李党派代表人物。李商隐夹在牛李党派中间，被人误解，一生抑郁不得志。
意象：诗歌中出现的经过创作主体独特的情感活动而创造出来客观事物，
如“杨花落尽子规啼” 一句中的杨花和子规就是两个意象。
律诗的朗读节奏一般是：
按意义43式停顿，如：五岭逶迤'腾细浪，乌蒙磅礴'走泥丸。
金沙水拍'云崖暖，大渡桥横'铁索寒。
也可以按音节2212式或者2221式停顿，如：
五岭'逶迤\腾\细浪，乌蒙'磅礴\走\泥丸。
金沙'水拍'云崖'暖，大渡'桥横'铁索'寒。
一般选择的按意义43式停顿。
用典：在表达某种思想感情时，诗人不是直接使用