文档介绍：1 《讲述》的叙事策略分析生为电视人发表于 2006-6-23 8:01:00 生命中的每一个足印, 都有一个精彩的故事, 而每一个精彩故事的背后, 都展现了不同的人生, 来来往往的人海中, 有多少人的故事正在讲述……展现不平凡的人生, 讲述平凡的故事,这就是《讲述》( story )。《讲述》其实是一档形态和内容都极尽朴实无华的纪实性栏目, “口述体的纪录片”形态决定了节目表现手段的单一性, 25 分钟的时长体量限定了节目表达的丰富性,节目选取的大部分题材也既不具有时效性, 也不具备独家性, 有的甚至“尘封已久”, 并且已经被多次报道过。但就是这样一档“其貌不扬”的纪实性栏目, 却屡创收视佳绩, 成为央视科教频道, 乃至整个央视名副其实的龙头品牌。这其中的奥秘究竟在哪里呢? 叙事理论认为, 每一个叙事都可以分为两个部分:一是故事( story ),即“什么人碰到什么事”, 一是话语( discourse ),即“故事是怎样被讲出来的。因此, 对于以故事为主要表达载体的《讲述》而言, 它的生命主要依赖于与众不同的人生故事, 而与众不同人生故事则依赖于别出心裁的讲述方式,即采用最为有效的叙事策略来为观众呈现最鲜活的生命故事。策略一:巧设“连环钩”在节目的故事化创作中有一个“钩子原理”, 即在节目开始的第一分钟就要牢牢抓住观众, 就像伸出钩子一样, 钩起观众的兴趣, 让观众“欲罢不能”。在电视节目收视竞争日趋白热化的当下,谁能够在最短的时间内赢得观众,谁就拥有了长期获取观众注意力的可能, 因此巧用“钩子”在第一时间让观众锁定节目至关重要。对此,《讲述》深谙其道。在每期节目开头的导视中,编导都会用简练而有力的语言和影像将本期节目的核心信息“片断式”的告知观众,让观众既对节目讲述的故事有一个初步的把握,又对故事的结果不得而知,因而能够吊起观众的胃口,引起观众的收视欲望。《井底救童》: 农田菜地, 废弃机井, 一岁八个月幼童突然落井, 井口狭窄, 井壁湿滑, 村民无计可施,多个部门快速联动,孩子如何才能救出? 《巨款危情》运钞车被迎面撞毁, 押钞员危在旦夕, 闹市街头突然飞散百元现金, 押钞员生死如何, 26 万元巨款能否物归原主? 《身陷敦煌》: 一个千里之外的求救电话, 十几个农民工的特殊遭遇, 零下二十多度他们为什么露宿街头,亲人的期盼,大家的援手,能否为他们铺平回家的路? 2 《撞车》:旅游大巴遭遇重大车祸, 28 人被困无法逃生,前所未有的恐惧令人窒息, 生死关头, 少女舍己为人, 不料更大的危险正悄然逼近,“撞车”为你讲述一个游走在生死边缘的故事。……节目导视中对人生、对生命的每一个严肃的发问, 都能紧紧“钩”住观众的每一根神经, 让观众对整个节目无法拒绝。即使有时候节目没有直接提出疑问题(如《撞车》), 观众也会通过节目导视的叙述在心里产生疑问: 少女如何舍己为人?悄然逼近的更大的危险又是什么? 但是对于一个时长为 20 多分钟的节目来说, 要想保证观众的持续收视, 仅靠一个精彩的开篇是远远不够的。如果你的节目不够精彩, 没有足够的“兴奋点”, 观众同样会选择离开。这也是目前为什么一些节目在开始时还能保持较高的收视率, 但随着节目的推进, 收视曲线一路下跌的原因。“兴奋点”就是节目的“看点”或是“卖点”, 是节目能够与观众注意力进行交易的重要砝码