教学设计怎么写海口实验中学.ppt

文档介绍：教学设计怎么写海口实验中学
一、什么是教学设计
运用系统方法分析教学问题和确定教学目标，建立解决教学问题的策略方案、试行解决方案、评价试行结果和对方案进展修改的过程。
把教学理论与学****理论在设计实践中连接起来，把教与学的理论与教学实践活动连接起来。
教学任务及对象
教学目标
教学策略
教学过程
教学评价
教学设计的根本要素
二、教学设计与教案的区别
教案是具体教学方案，直接应用于课堂教学中;教案只表达教师教什么和学生学什么，不表达教师为什么这样教，学生为什么这样学的教育理论依据。
教学设计是教案的进一步理论化，它并不直接应用于课堂教学实施，是一种具有理论性的教学指导方案。
三、教学设计的内容及一般格式
教学内容分析〔教材分析〕
教学对象分析〔学情分析〕
教学目标
教学重点与难点
教学策略
教学过程
教学反思〔教学后记〕
教学设计说明
教学设计说明
写出本教学设计意图和整体思路
(突出新课程特点)
教学内容分析〔教材分析〕
分析?课程标准?对相关教学内容的要求
分析本课教材内容在知识体系中的地位与作用、与前后章节〔课〕的联系。
教学对象分析〔学情分析〕
分析学生已有的认知水平和能力状况
分析学生存在的学****问题
分析学生的学****需要和学****行为
教学目标
知识与技能
过程与方法
情感态度与价值观
教学目标如何确定？
教学对象〔audience〕
行为〔behaviour〕
条件〔condition〕
标准〔degree〕
ABCD法——四要素
行为主体
行为表现
行为条件
行为程度
谁学
学什么
怎么学
学到什么程度