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读书计划怎么写.doc

上传人:小雄 2021/9/17 文件大小:96 KB

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读书计划怎么写.doc

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文档介绍:读书计划怎么写
书是风帆,可以把我们推向浩瀚的大海,在我们面前展 开一个广阔的世界,一个苍茫的宇宙;书是时代的波涛中航 进的思想之船,使我们感受到时代脉搏的跳动,历史前进的 脚步声;书是我们的良师益友,它教我们辨别真与假、善与 恶,分清爱与恨、美与丑;书是我们的忠实伴侣,苦恼时, 书能给我们安慰;迷惘时,书能给我们信念;消沉时,书能 给我们乐趣。为了提高个人素质,为了促进教学实践与理论 的结合,提高自己的政治、业务水平和师德修养,使自己的 教育教学行为更能符合时代的要求,以满足学校教育教学工 作的需要,特拟订读书计划如下:
一、读书目的
1、 树立“以书为友”的思想,将朴素的“读书是一 种需要”上升为“读书是一种责任”、“读书是一种乐 趣”、“读书是一种有益的生活方式”,努力形成学习与工 作的恰当结合,努力提高与时倶进的学习能力与创新能力, 努力提高个人教育素质。通过读书拓展自己的知识,使胸襟 变得宽广.
2、 通过读书让自己能学会享受阅读、享受教育、享 受人生,提高生命质量。逐渐学会转型,适应现在的生活。 让学习成为生命的一部分。
3、在读书的过程中培养意志力,改善自己情绪,消
除消沉、焦虑和压抑情绪,促进身心健康,以良好的心情投 入到工作中去;通过阅读有益的书刊形成良好的心理素质和 健康的人格,提高自己的科学和人文素养.
4、 通过读书,树立正确的世界观、人生观、价值观 和教师职业观,建立新型师生管理,塑造良好的教师形象。 不断提升自己的文化内涵和内在修养,提高自己运用科学观 点看待问题的能力。养成良好的阅读习惯,提高自己的观 察力和洞察力.
5、 通过学习教育经典理论,使自己业务精良,胜任 新课程教学,成为符合素质教育要求的充满生机活力的教 师。
二、计划阅读书目
1、中国古代文学部分:《诗经》、《孟子》、《古文观 止》及四大名著等;
2、中外现、当代文学部分:《平凡的世界》、《骆驼祥 子》、《鲁迅文集》、《百年孤独》等;
3•专业书籍:《教育大境界》、《魏书生的民主教育》、 《新课程教师必读——经典案例》、《“五课”活动与教师专 业成长》、《心灵启示录》、《班主任专业成长》丨、《实践新课 程》
4、中外古典名著:孔子的《论语》、曹雪芹的《红楼
梦》等。
5、 最新党中央的相关文件和精神。
6、 励志哲思书:《学习改变命运》、余秋雨的《人生 哲言》等。
7、国内外的期刊杂志:《读者》、《青年文摘》等。
三、 计划与安排
1、 每周阅读一小时,每月听一次讲座,写一篇读书 心得;
2、 在保证完成每日计划的同时,坚持每天阅读半小 时,培养安静、平和的心态,阅读内容可涵盖政治、科技、 文学等各方面;
3、 经常去图书馆查阅资料,以了解最新社会动态.
4、 在学习专业知识的同时拓展自己的视野,全方位 提升自身素质;
5、合理利用互联网、电视等资源进行学习,及时了 解各方面知识,努力实现“一专多能”。
四、 读书选择
1、 读书选择。积极开展自学,认真学习新的教育理 论,学习新课程改革的指导思想,改革目标及相关政策等。
《教育新理念》、《给教师的一百条建议》、《教师专业化的理 论与实践》。
2、 避免形式主义,走过程,紧密结合自身的教学实 际,以“问题为中心”,着眼于教材、教法、学法和教学管 理。将阅读与教学工作紧密结合起来,注重提高学习成效;
将专业阅读和多兀化阅读统一起来,注重提高综合素养。
3、 经常积极主动参与以教研组、备课组、课题组为 单位开展读书交流会、课题研讨会等交流研讨活动,让各种 思想在相互碰撞中擦出火花,从而达到取长补短,优势互补, 资源共享,感受“读万卷书,行万里路”的豪情壮志,领略 浩瀚书林中的亮丽风景.
4、 促进深刻反思。坚持撰写教育随笔、读书笔记、 案例反思等。及时消化,及时反思,从而有效地提升了自身 的实践智慧,促进了自己的专业发展。
五、个人阅读的措施
1、定期定量阅读上述的书籍,并及时记下自己的观 点和看法,特别是读书中点点滴滴的收获与体会。鲁迅先生 说过:“时间就像海绵里的水,只要愿挤,总还是有的。” 可在午后懒懒的阳光下,沐浴着轻风,沏上一壶清茶,躺在 摇椅上,一页页地翻着,慢慢地浏览,渴了呷上一口茶,让 淡淡的茶香萦绕心头;或在淅淅沥沥的雨夜,背靠着软软的 枕,开一盏桔黄的灯,听着雨打树叶沙沙的声
响,埋在书中的故事里,与书中的人物同喜同悲,忘 却喧嚣浮躁的尘世,忘却世俗的纷争。每天阅读如《萤窗小 语》、《心灵鸡汤》等优美短文,舒畅心情的同时荡涤心灵, 学会为人处世的道理,升华人生的境界。
2、 记好笔记,写好随笔。卢梭说:“读书不要贪多,
而是要多加思索,这样的读书使我获益不少。”只有在思考 中的