克服逆反心理.ppt

文档介绍：复**** ? 佚名 - 与父母平等沟通第五课克服逆反心理教学目标?一、教学目标: ?,深刻认识逆反心理所带来的后果和危害。?,从多个角度分析逆反心理产生的原因,并引导学生采取相应的对策克服逆反心理。?,体谅父母在教育和培养子女过程中所付出的代价,激发学生对父母的孝心和感激之情。高山:每天上学前,妈妈总是唠叨几句: “上学过马路千万要小心,上课一定要认真听讲……”唉,真是烦死人了。流水:我妈妈更烦,总是拿我与别人比,说我这也不行,那也不如人。有时我真想和她大吵一架。蓝天:我和妈妈也没有共同语言,我喜欢周杰伦的歌, 她竟说我的欣赏水平太差。怎么天下的妈妈都是一样的啊。白云:我有办法对付妈妈“唠叨”。她说她的,我做我的,有时妈妈让我学弹琴,我偏做作业。让我做作业, 我偏偏去弹琴……我常对她说: “你烦不烦呀! ”请结合自己的经历,回答下列问题: ? ? 你在学****生活中有没有类似的经历?,主要表现为: ?情绪偏激,容易激动、言语顶撞、行为越轨、消极冷漠、对父母讲的事情漠不关心,甚至以敌对的态度对待学****生活等。一逆反心理是正常的现象对父母或老师有抵触,不顺从甚至抗拒的行为,从心理学上讲,这就是逆反心理的表现。它是中学生中一种常见的现象,它的明显特征就是不顺从、抵触,抗拒。逆反心理产生的原因?从我们自身而言:有着迫切求知的冲动,越是神秘的东西越是好奇。其次,青少年时期自我意识、独立意识增强,想表现自我,对事物的评价能力开始成熟,不再按照家长、老师、社会宣传的标准来看待事物。?此外,如家长的不理解,期望过高也是原因之一。还有父母对我们的管束太多等等。体会叛逆的表现及其原因在你的成长过程中,有没有和父母对着干? (说说经历及你的表现)烦恼的不止是我们女儿是在我无微不至的呵护和关爱中逐渐长大的。可她初中后,与我的交谈逐渐减少了,问她学校的事,总是一句“你不知道”就打发了我。平日里,你要她向东,她偏要向西;你认为美的,她嗤之以鼻;你认为丑的,她却津津乐道。有一天,我发现女儿的抽屉上了锁,难道年仅 14 岁的女儿就有了隐私权?有一次,我趁她不在家砸开了抽屉, 发现里面只有一本记着学校生活的日记,几张明星照片,一本琼瑶写的小说和一些小玩意儿,并没有什么“出格”的秘密。可为此,女儿却与我大吵了一场。望着抽屉上那无言的锁,那个善解人意的女儿似乎飘然离我远去。我的心隐隐作痛……一筹莫展的母亲