文档介绍：知识创造价值
******** 公司
员工培训管理制度
一、目的
为进一步加强员工教育培训管理工作，促进员工培训工作制度
化、规范化、常态化，提高员工队伍素质，提升员工队伍业务水平及
实际工作能力，造就一批具有高素质、高水平的人才队伍，促进企业
更快更好的发展，特制订《员工培训管理制度》 ，作为各级人员培训
实施与管理的依据。
二、适用范围
公司各层级员工及各部门开展的各类培训及相关活动均适用于
本制度，另人力资源部为本制度实施的协调、监督及管理部门。
三、培训管理
1、培训安排应根据员工岗位职责，并结合个人兴趣，在自愿的
基础上兼顾合理公平。
2、凡公司员工，均有接受相关培训的权利与义务。
3、全公司培训规划、制度的订立与修改，所有培训费用的预算、
审查与汇总呈报， 以及培训记录的登记， 培训效果的检查与资料存档
等相关培训事宜， 以人力资源部为主要权责单位， 各相关部门负有提
出改善意见和配合执行的权利与义务。
四、培训体系、形式和内容
1、培训体系
培训体系包含新员工入职培训、 毕业生导师带徒岗位培训、 管理
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人员培训和专业技术人员培训四个模块。
2、培训形式
根据企业需求及公司实际情况， 采取业余培训、 集中培训与内部
培训、外部培训相结合的灵活多样的培训方式实施培训。
3、培训内容
培训内容应根据企业员工现有知识结构、 岗位及专业特点， 在培训内容上各有侧重。
1）新员工入职培训以企业文化、经营理念、规章制度、发展
目标为重点，协助新员工尽快适应新的工作环境， 顺利进入工作岗位。
2）毕业生导师带徒岗位培训针对应届高校毕业生采取“一带一”或“一带多”的固定导师责任制形式，主要对其进行专业知识技能的指导、工作疑难问题的解决，使其按照任职岗位的要求，尽快熟悉业务内容及工作流程。
3）管理人员的培训应以企业战略、经营目标、方针政策和领导管理艺术等知识为重点，提高其思想政治素质和决策能力。
4）专业技术人员的培训应以各专业特点而定，重点进行建筑装饰行业新的规范规程、 新理论、新技术、新知识为主要内容的更新、扩展、深化知识的继续教育， 提升从业人员在本职工作上所应具备的专业知识、技能技巧，以增进各项工作的完成质量，提高工作效率。
五、培训流程
1、培训需求分析与计划制定
各部门应根据各自生产经营的需要， 确定部门培训需求计划， 并
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反应给人力资源部统筹规划。 人力资源部根据公司整体战略目标及发
展规划，对员工进行培训需求调查，结合公司财务预算等，统筹各部
门的需求，于每年年初拟定年度培训计划，并呈报审核。
2、培训审批
各部门申请参加培训的员工， 需报部门领导、 公司领导审批通过
后方可参加培训。 参加培训的员工需将