文档介绍：数学“零根底〞怎样考90分以上？
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数学“零根底〞怎样考90分以上？
到了初三数学如果还是60分以下，数学是不是就没“救〞了？其实不是的。数学讲究逻辑性和推理性，讲究层层推导，抓住其中逻辑性后发现数学其实并不复杂，加上方法得当，初三数学根底薄弱同学还是有时机考到90分以上。
因此，根据数学这门学科的特殊性，要非常清晰的理清数学条理脉络，学习的时候，顺着知识脉络，抓住整个知识主干，自然就水到渠成。
初三数学“零根底〞的同学如何实现“笨鸟先飞〞，屌丝逆袭呢？我们一起来看一下：
一，首先你要有一个学习方案
学习数学不是拿起题目就做，更不是代表你题目做得越多成绩自然就会越好。因此，学习数学，首先我们必须要有一个学习方案，特别是根底越差同学，更需要一个学习方案、学习清单。
学习方案是学习工作开展的前提，是学习活动有序进行的保障。很多同学不知道怎么去定学习方案，这里我们简单探讨一下：
1、 制定学习方案之前，要分析自己的学习特点、学习情况
每个人的学习特点、学习情况是不一样，学习方案自然不一样。我们一定要分析自己个人特点，如根底知识板块掌握情况，哪些是掌握透彻，哪些还是不熟悉等等，一定要了如指掌；在数学学习中理应用题是否过关；计算能力是否过关；课本上所有公式定义是否都记住；几何学习是否能运用各种定理证明等等各种情况，我们必须做到全面分析。
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2、确定适合自己的学习目标
每个人学习情况、学习特点不一样，自然制定的学习目标不一样。制定学习目标是让我们学习有努力的方向，正确、适度的学习目标能促进我们学习的进步。光有方案没有学习目标，或学习目标过于不切实际，就象流浪汉一样漫步在街头不知所措，学习会越学越累，严重的甚至会打击自信心。
如数学分数在40分左右同学，可以把下次考试目标定在45分，这样实现学习目标比拟容易；假设把目标定到70分甚至更高的分数，想一口气吃成胖子，这样容易遭受学习挫折。因此，确定学习目标必须要根据自己的学习特点和现状。
学习方案的制定，必须要得到实施才能实现学习目标，所以我们一定要好好执行学习方案，完成学习目标。
3，明知根底差，更要重视根底
你数学在60分以下，为什么？肯定书本上还有你没有掌握透彻的知识内容。知识点没有掌握，自然不会解题，更无法考到高分。对于根底差、零根底的同学，一定要老老实实的翻看课本，从头开始，一个个知识去背、去记忆、去理解，要掌握一个章节知识内容。
在掌握根底过程中，我们对于根底知识概念、公式等，在记忆根底上要去理解，看公式定理是怎么推导的，然后看书本上的例题，尤其是过程和应用典型例题，模仿根底知识概念的运用，最后在用课后习题加以训练，稳固这些根底知识内容。如二次函数解析式是由哪些系数决定的，这些系数和二次函数图像有什么样的关系；二次函数常见的解析式有哪几种等等。通过这样一小步一小步去理解，慢慢的数学根底就能掌握起来，数学成绩自然就会好起来。
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二，题目越不会做，更需要错题本
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