数学基础差怎么办.doc

文档介绍：数学根底差怎么办
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数学根底差怎么办
　　表现病症：
1、成绩很低，考试时感觉什么都不会，平时做题时也觉得无从下手，即使听老师讲解也听不太明白，看参考答案也云里雾里。
2、备考效率低下，上课听不懂，跟不上进度，自己复习又不知道从哪里入手
3、害怕考试，每次考完后会产生一股自卑心态，不愿意和别人比拟，潜意识中已经想放弃
病因分析：
这是长期累积造成的结果。很多同学，尤其是平时学不太好的学生，有这么一种心态，准备到了高三再努力，成绩就能提高上去。因此从高一高二因为一开始没学好，导致持续没学好。由于数学是一个相互关联的学科，一开始的根底知识掌握不牢或遗忘，导致后面的课程难以理解。因此形成数学越来越难，导致分数低下，对数学学科丧失信心，甚至破罐破摔。
而在高三复习过程中，很多学校以题为铺垫，一轮复习时由于赶进度，课本匆匆而过，根底不好的学生赶不上教学进度，又缺乏自学能力，同时缺乏老师指导，导致复习备考时，一开始还有一点点收获，随着复习进度的加深，又形成“上课听不懂〞、“作业不会做〞的现象，所以随着复习的深入，成绩始终低下难以提高。
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解决方案
1、制定自己的复习规划
老老实实从课本开始复习，抓根底。数学成绩差的学生，75%以上是因为对课本的掌握不够。平时上课的时候，听不懂就记下笔记，自己按照课本章节，一章一章的过度复习，辅以课本后面的习题和配套练习册题。以根底简单题、中等题为主。一方面稳固根底，一方面提升信心。复习前期，不要重视考试分数，不要把精力放在试卷上。要把精力放在课本上。
如果每天做好复习一章的准备，根本上1~2月能自己完成第一轮复习。对照课本复习时，尤其注意公式、定理的推导过程和研究对象，比方这个公式是研究什么数学现象，描述什么几何特性的。像曲线方程就是研究特定条件点的轨迹。要弄清楚公式、定理、推论的数学意义。
2、要学会由浅入深