文档介绍：数学教师笔记怎么高效的复****br/>第 3 页
数学教师笔记怎么高效的复****br/> 每周周三是我们数学组的教研，这个周三我们的教研在录播室进行，本次教研由任老师主持，每个老师都各尽其言，然后以年级为单位汇报，我很有收获，并且很赞成很欣赏任老师、张老师、湛老师的观点，觉得对于我们教学很有帮助。
任老师说在我们这段时间的复****就是报纸智力体操，报纸要让学生在课堂上写，回家写没有效果，老师在讲的时候以题带知识点，报纸上的题都写出思路过程，并且回忆练****相关知识，相关代表性题目。如果报纸来不及做完，可以带着学生一起做，在做题的过程中找中等学生演板，这样容易发现问题，方便强调重点。老师自己要思路清晰，重点突出。让学生找实力相当的小对手，除了比分数，还要比卷面分。平时就严格要求学生蓝色钢笔做题，尺规作图。
张老师说的主要表达在三个字，那就是慢、扎实。讲的慢一些，让差生掌握根底，平时做题的时候一些简单的题目可以让差生说、演板，这样可以让他们有成功的喜悦。最后时间要控制作业量，尽可能让学生在学校就完成。
湛老师的建议是在最后就要回归课本，课本的例题很详细很清晰，解决问题出在哪里，老师要心中有数。注重学生的学****状态，学生在最后期末时候心理心态上会出现方法，会觉得复****乏味无趣，授课老师、班主任要做学生的思想工作。中年级阶段，老师要对学生的做题书写进行严苛要求，书写要标准，不用修正液等涂涂抹抹，带单位，答语要完整。
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这些都是需要我记在心里，表于行动的，争取在方方面面做到最细致。关于本班学生我也给他们提出了以下几点要求：
，例如：至少2支满墨水的钢笔，不能太粗。直尺、铅笔、橡皮涂色的彩色铅笔。〔考试时候禁止使用魔笔、修正液等〕。
：直、铅