文档介绍：周记一则关于普通话
篇一：周记一则
周记一则
九月第三周
每年的九月第三周是国家规定的“全国推广普通话宣传周”，我们班也积极响应号召，老师鼓励我们一走进校门就讲普通话，并进行义务宣传。
老师先给我们讲了推广普通话和普及普通话的目的和意义――主要是为了消除方言的隔阂，加强人民的交往与团结，是建设社会主义高度的精神文明和物质文明的需要。于是我们组内几位同学决定用几张纸写上“请讲普通话”几个大字贴在教室后面的墙上进行宣传。
做这点小事我们想用做手工的方法制作，于是我就让我们组的组员下午拿一些材料来，经过协商，我拿六张A4大白纸，其他同学分别拿彩笔，还有一本上面有许多画贴的小人书。
下午，大家把东西拿来，然后我们开始了工作。我让冯凡写字，张钰婕和宋立祥选择小人书上的图画，陆佳悦把长方形的纸用尺子裁成正方形，我再把剪下来的长方形才成两个小正方形。由于我们围在了一起，所以引来了许多人凑热闹，马铃和姜蕴珂说要来帮帮忙，我们正好缺一些人手，于是便答应了下来。我让马铃给裁下来的小正方形涂上颜色。让姜蕴珂把涂完颜色的纸折成一只只千纸鹤，就这样紧锣密鼓的干起来。
我们利用几个课间时间就制作好了，只有在给字涂色时出了点小麻烦：先是找不着绿色彩笔了，然后又差点把“话”字丢失，最后在涂“通”字的时候却多涂了一些紫色，并且这些都是因为我，哈哈！我太粗心了!
通过大家的劳动，终于将一组非常漂亮的字画制作好了。我们把它贴在了教室的后墙上，我带领同学们用普通话高声的朗读了几遍“请讲普通话”这几个字。课外活动的铃声响了，我们要去听讲座了。
今年的普通话宣传周，我们过得很充实，很快乐，虽然下课没有出去玩耍，但我们仿佛看到了在我们的字画贴出之后，人人都讲普通话了，相信我们的做法会在全校推广！
篇二：普通话命题作文范文
普通话命题作文范文
1、我的愿望:我曾经有过不少愿望，其中没有什么要比去云南支教更强烈、更美好的愿望了。之所以会有这样的愿望，源于一次偶然看见的一则报道。报道讲述了一位平凡的女教师将其毕生奉献给了西藏的一所小学的故事。虽然我忘记了她的名字，但她的故事却深深地留在了我的脑海里，落在了我的心里。那是众多贫困学校的其中的一所，这位女教师因一次偶然的旅行走进了这所学校，从此便与之结下不解之缘。大家都知道，近几年，随着贫困地区学校的不断被关注，硬件设备不断得到社会上爱心人士的增援与帮助。但一所学校的教育质量并不是取决于有多少台电脑，是否有图书馆，是否有铺着塑胶跑道的操场，关键还在于这所学校的教师。教师，是教育的执行者。一名优秀的教师是提高希望小学教育质量的重要因素。然而由于贫困地区的生活艰苦，许多教师，甚至是从大山走出来的教师都不愿再回到那里。报道中的这位女教师起初做出这样的选择后，自然是遭到了所有人的一致反对，但她力排众议，她说：那里的孩子更需要我。多么朴质的话语。放下优越舒适的生活环境，来到条件恶劣的地区，只为尽自己一份力量，帮助那些穷苦的孩子，希望他们能用知识改变自己的命运。我不由想到我自己，读了二十几年书，我是不是也应该为这些山区的孩子们做些什么呢？因而产生了去支教的愿望，一直以来也在为这个愿望不停努力，相信不久的将来，它将会实现。
3、我尊敬的人：在我的人生旅途中，我曾遇到过一位令我十分敬佩的女教师，她叫范晓萍，是上海市一所普通初中的语文老师。虽