文档介绍：心理学培训课件
目 录 （ 18 课 时 ）
第一节 概述
第一单元 研究对象和范围
第二单元 社会心理学简史
第三单元 社会心理学的研究方法
第四单元 社会心理学的主要理论
第二节 社会化与自我
第一单元 社会化
第二单元 社会角色及其理论
第三单元 自我、身份和自尊
第三节 社会知觉与归因
第一单元 社会知觉
第二单元 印象形成与印象管理
第三单元 归因
第四节 社会动机
第一单元 概述
第二单元 社会动机与社会行为
第五节 态度
第一单元 态度形成
第二单元 态度转变
第三单元 态度测量
第六节 人际关系
第一单元 人际关系的类型
第二单元 人际吸引
第三单元 人际互动
第七节 人际沟通
第一单元 沟通的结构与功能
第二单元 体语沟通
第八节 社会影响
第一单元 从众
第二单元 社会促进与社会惰化
第三单元 模仿、暗示和社会感染
第九节 爱情、婚姻与家庭
第一单元 爱情
第二单元 婚姻
第三单元 离婚
第四单元 家庭
社会心理学 Social Psychology
心理学
社会学
电影《爱德华大夫》Spellbound
一个贯彻弗洛伊德理论的电影戏剧故事。
精神分析（意识、潜意识… … ）
（意乱情迷） 主演：格里高利·派克
简介：一个最普通不过的弗洛伊德病例引出了影
片的女主人公，精神病院的心理大夫彼特森，这
是个专心学术的美女。这所医院原来由莫奇森医
生主管，将要由医学界著名的爱德华大夫接手，
彼特森就是爱德华的崇拜者之一。新来的爱德华
大夫虽然英俊不凡，但似乎太年轻了点，他和彼
特森很快产生了彼此爱慕之情。但彼特森很快发
现，他其实并不是爱德华大夫，而是一个被某些
.，而第二天赶来
的爱德华的秘书更使他背上了谋杀爱德华的罪名。
1964吉缔·基诺维斯事件
1964年《纽约时报》——〈冷漠的旁观者：他们为什么不帮助？〉
纽约皇后大街，年轻的妇女吉缔·基诺维斯下夜班
回家，路上遇到歹徒的袭击，她大声呼救，当即周
围居民楼的一些房间的灯亮了，有人打开窗户，并
有一位男士大声喊叫：”放开她！“歹徒
放开了她溜进汽车开走 。楼窗里的灯
光熄灭了，这时，歹徒返回来，再次袭
击吉缔，她再次呼救，灯光又亮了，窗
户再次打开，歹徒再次逃走，灯光熄
灭。当吉缔到达住处大门口处，歹徒第
三次袭击，她被杀了。谋杀进行了35
分钟，警察在接到报警后只用了2分钟
就赶到现场，然而人已经死了，事后了
解到当时有38个目击者，被砍35刀，然
而，在半个多小时的时间里竟无人报警。
人们在这件事情中所表现出的冷漠激起强烈的社会反响!
同一事件不同学科的研究
学科
普通心理学
社会学
社会心理学
关注的问题
犯罪心理、心理应激
社会道德问题
亲社会行为（利他行为 ）
研究的方法、角度
1、逻辑推理 。
1、注重实证。
2、社会调查，研究一下这个社区的人口结构、职业、文化教育水平，道德舆论，社会控制、社会制度、以及社会问题等。
1、逻辑推理和注重实证相结合。
2、人类利他行为发生的影响因素
相关的理论
意识、动机、应激、心理防卫等
道德舆论、社会控制、社会制度等。
1、亲社会行为的情境效应：▲削弱作用（别人能管，我们就不用管了）
▲抑制作用（“别人能管，我为什么要管”的暗示 ）
▲误导作用（他人的冷漠会使我们产生情境没什么危急的错觉）
第一节 概 述
社会心理学既是一门带有边缘性质的独立学科，同样也是一门理论性极强的应用学科。