文档介绍：催人泪下,关于催人泪下的作文
篇一：我特别幸运——催人泪下的记录作文1000字
[我特别幸运——催人泪下的记录作文1000字] 在那次采录访谈中，我特别明晰地记得：是那位大哥哥的一句话，使我心头微微一震，原来这个世界特别美，只由于我特别幸运，我特别幸运——催人泪下的记录作文1000字。
·············· ——题记
无意间，我调到了中央一台频道。便津津有味地看着：（欢迎来到《我特别幸运》栏目）。（主持人手持话筒上台）：“世间有特别多美妙的东西。可这些美妙的东西往往却在冥冥迷雾中的荆棘的背后，它是荆棘背后盛开着的一丝绚烂的花朵，只有那些沉着平复；明辨是非的人，才能熬过艰辛的岁月，避开毒刺及荆棘的危害，迎来鲜花盛开的美妙时刻。停住残缺的步伐和留守坑坑洼洼的泥印，如此你才能观望到路旁的风景，而不会因本人的所失而叹惜着。今天，我们邀请来的嘉宾是（我不记得名字了）??由他来给我们阐述一下他的幸运故事吧！”开始白不错，一看就明白是一位颇有风度，才华横溢的演说家。想必后面的情节更有滋味，因而我就目不转睛地盯着看。[（那位大哥哥）嘉宾由志愿者推上台上来]坐在轮椅上的他，手头颤抖了一下，说：”我觉得，我特别幸运！”“为什么这么说呢？”主持人炮如连珠的征询，大概不给他喘息的时机，小学六年级作文《我特别幸运——催人泪下的记录作文1000字》。 ◆分享好文◆“由于，，我们班还在早读??（停顿了一会儿）。突然间痛哭了一声：“我们班是全校学习最兼优的那个班，成绩和待人方面也是出类拔萃的，可突如其来的地震，使我们班四分五裂了，连那个完好的全家福也没有了踪迹。霎时间，房屋倒塌了，全班67人??只剩下16人了，我被埋在了废墟里。同学们践踏的身子被压得??”“当时你想的是什么？”“我想，我要活下去！”“是谁给了你活下去的信念？”“是社会；是父母??”“为什么这么说呢？”“由于，是父母给予了我生命，我不能就这么一走了之了，我还没有回馈于他们呢！我不能死！是上帝与社会塑造了我，我不能放弃。我还没有‘滴水之恩，当涌泉相报呢！而且，我确实觉得我特别幸运。当别人直截了当被送去阴曹地府的路上时，我却因塌方而保住了生命，只截肢了一条腿。你说，我不是特别幸运吗？”全场一片泫然泪下，那无主张认识的肃立起来，以鼓掌的方式支起了对青年的鼓舞。
迄今，每当遇到困难时，我都会回想起那位大哥哥说过的话：“我特别幸运！”
篇二：六个催人泪下的母爱故事
1。
第一个故事发生在唐山地震。
一对母亲和儿子在遗址深处，母亲的一半身体被卡在混凝土板上不能挪动，但尽一切努力保持七个月大的宝宝的怀抱。
几天后，当抢救员觉察他们，母亲死了，婴儿的嘴也包含母亲的食指。
原来，在危机中的母亲不断使用牛奶延迟小孩的生活。牛奶吸了，她咬了他们的手指，用本人的血液让小孩们生活下来，和本人的，由于过多的出血和死亡。
2。
第二个故事发生在黄海。在那儿，吃鱼是司空见惯的。
一次，市场上的一个人买了几个活鲶鱼，像往常一样在大锅煮开的水煮鱼，看到鱼在沸水匡娇娇，拼命地卡住他的头，大嘴呼吸空气。
但有一条鱼出了一般，她没有斗争，也没有天分地探测水，但头部和尾巴附着在火锅的底部，并试图暴露腹部到水。
同情心想观察