文档介绍：德育教育论文
篇一：德育论文标题精选
篇二：德育教育论文范文两篇
篇一
邓小平同志对的德育工作寄予厚望，各级领导部门也都强调必须把学生培养成为德、智、体全面开展的新人，以适应现代化建立的需要。因此学校教育必须把坚决正确的政治方向摆在首位，尤其是在市场经济进一步开展的情况下那么显得更加重要。由于随着商品的流通，人们原有的思想认识、价值观念遭到了冲击，产生了变化。这种冲击与变化也直截了当阻碍到青青年一代。因此，摆在每个教育工作者面前的任务是如何搞好学校德育工作，以获得更为明显的成效。
小学的德育主要是养成教育。即让小学生从小养成明白得守纪律、关心别人、尊敬师长、保护公物、节省节约、不怕困难。勇于向上的良好道德质量和行为适应。只有如此，学生才能进一步树立热爱特区、热爱祖国的思想，并愿意为特区和祖国的建立努力学****奉献本人的一切。而这些良好品德的构成，必须靠潜移默化、日积月累。笔者认为，课堂教学既是学校传授文化知识和技能的阵地，又是德育的重要阵地，应该在这个阵地上充分传授知识和技能，积极渗透品德教育，充分发挥每一学科的德育功能。
为培养合格的一代新人，我国在《教育法》、《教师法》和《义务教育法》上表达了德育的内容，在语文教学大纲中明确：要使学生理解祖国的语言文字美、山河绚丽、人民勤劳智慧；理解和热爱革命领袖及中国共产党??其它学科包括数学、英语、自然、音乐、体育、美术等教学大纲中也都明确提出了思想教育的内容和任务。
要使这一思想教育落到实处，首先要认识德育不是空洞的政治口号，更不能靠生硬地灌输。这就要求每一位教师除了学****有关法律、法规，还必须深化学****教学大纲和教材，积极挖掘教材内容的思想性。事实上，各学科的思想内容是十分丰富的，不仅思想品德、语文、英语课的思想教育内容充实，其它学科的潜在思想教育内容也不少。如数学课必须适当进展辩证唯物主义教育，培养科学的思想方法；自然课可利用自然现象和实验引导学生保护大自然，利用大自然为人类效劳，并树立良好的环保认识。美术、音乐可结合实际，培养学生健康的审美情趣。
只要教师认真备好每一节课，把思想教育内容科学地，灵敏生动地融会于教学过程中，就能把思想教育作为课堂教学中一个任务来完成。其次，教师要结合班级和学生的实际，结合课文的中心、段落或字词句，深挖其思想精华，科学地渗透品德教育。因此，品德教育还必须结合学生的年龄和心理特点，寓思想教育于有趣的教学活动和课外活动之中，使学生在这些活动过程中，遭到教育，标准行为，构成良好适应。我们完全可以结合班级实际和学校的中心工作来进展。例如，学校抓校风建立时，教师可以结合班级中存在的征询题和违纪现象，引导学生去讨论，在讨论过程中区分好坏，明辨是非，从而加强学生的“免疫”力。假设学生无法分辨或意见不统一，教师可以适当提示，切忌过早下结论和简单地灌输。在此根底上，教师还可按照学生的特点和授课的内容，相应地开展主题班会、集体游戏，参观旅行等一系列的课外活动，深化教学内容。课内课外有机结合，可以起到事半功倍的作用。 篇二
小学生的思想品德是由道德认识、道德情感、道德认识、道德行为即知、情、意、行四个要素构成的。这四个要素在小学生思想品德的构成和开展过程中,既表现出各自的特点,又彼此亲切联络。而“行”是德育的出发点,也是归宿。由此可见,小学思