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文档介绍：学****家长如何做好幼小衔接工作》心得体会
大一班 任星羽家长
孩子即将离开幼儿园进入小学，对于他们来说是人生中重要的一项挑战和一个转折点。对于家长来说既兴奋，又担忧，他们有的会不知所措，有的也会觉得无所谓而不引起重视。而这一些导致的就是孩子在进入小学后在生活、学****中出现了各种不适应，甚至有孩子在入学前对小学就产生了错误的认识而出现了焦虑的现象。为了帮助幼儿充分做好入小学的各项准备，减小幼小衔接的坡度，使幼儿尽快适应小学阶段的学****和生活，因此，必须家园密切、有效地合作，以优化幼小衔接教育。在入小学前的一段时间（在大班时期或中班下学期），老师及家长可以通过布置一些小任务培养孩子的独立意识，如让他们自己整理书包、自己喝水、自己上厕所、自己睡觉，鼓励他们自己的事情自己做，遇到困难和问题要自己想办法解决等，从而培养孩子的独立意识和自理能力。
我们常常看到一些父母，孩子上学了，还要一口一口给他喂饭；作业做完了，总是亲自帮他订正错误；进出门总是帮着孩子整理书包。只要孩子存在的地方，就有父母的身影。如此这般，做父母的的确很辛苦，可孩子却越养越无能了。因此，培养孩子生活自理能力也是十分重要的。能力不是与生俱来的，而是人在适应环境的过程中逐渐形成的。幼儿园的生活是集体生活，整天都有老师跟班，生活上遇到困难，如穿衣服、系鞋带等，会及时得到老师的及时帮助。 进入小学后，孩子要培养独立完成老师布置的学****劳动等任务。因此，培养他们的生活能力显得尤为重要。
老师和家长要给幼儿锻炼的机会，让他们独立完成老师布置的力所能及的事情。如：让他们自己叠衣服、吃饭、穿衣，并帮助老师整理玩具等。此外，在家时也可以让孩子做一些简单的家务事，如：拖地、擦桌子、摘菜等，锻炼孩子的动脑和动手能力。使他们的自理能力有所增强，在入小学后就会很快的适应小学的集体生活。