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专题07 咏史怀古诗(讲评版)-高中语文课件教案学案讲义试卷试题答案.ppt

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专题07 咏史怀古诗(讲评版)-高中语文课件教案学案讲义试卷试题答案.ppt

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文档介绍

文档介绍:千古兴亡多少事
——咏史怀古诗鉴赏
诗类点击
咏史诗是以吟咏或评论历史故事、历史
人物为题材,借此抒发情怀、讽刺时事的诗歌。
怀古诗是由凭吊古迹而产生联想、想象,引起感慨而抒发情怀抱负的诗。
由于这两类诗歌都以古人、古事、古迹为描写对象,思想大都比较沉重,感情基调一般都比较苍劲悲凉,所以并称咏史怀古诗
咏史怀古诗小结
内容分类
怀人伤己 怀古伤今 理性反思
思想感情
感慨壮志难酬,怀才不遇;
昔盛今衰的伤感 ,物事人非的沧桑;借古讽今的感伤;
理性反思,启迪后人。
表现手法
借景抒情,情景交融;拟人;借古讽今;虚实相生;对比;直抒胸臆;用典
答题方法
找准连接点
咏史诗的鉴赏方法
鉴赏咏史诗三步曲
1、所描写的古人、往事是怎样的(弄清史实)
2、为什么要写这个古人这段往事 ?诗人在诗中表现出什么态度(体悟感情)
3、这种态度运用什么方法表达 (分析技巧)
咏史怀古诗内容归纳
①表达像古人那样建立功业志向,抒发对古人的缅怀之情; ②悲叹年华消逝,壮志难酬 ③忧国伤时,揭露统治者的昏庸腐朽,同情下层人民的疾苦,但由国家民族的前途命运。 ④抒发昔盛今衰的感慨,暗含对现实的不满甚至批判,多借古讽今
二、阅读下面这首词,回答问题。 江 城 子
五代•欧阳炯
晚日金陵岸草平,落霞明,水无情。六代繁华,暗逐逝波声。空有姑苏台上月,如西子镜,照江城。 [注] 姑苏台:吴王夫差与宠妃西施长夜作乐之地,原址在苏州市西南姑苏山上。
这首词明写眼前实景,暗寓历史沧桑。词中“水无情”、“空有姑苏台上月”两句含有深意。试结合全诗加以赏析。
【答案】 “水无情”,明写落日余辉中金陵城外长江浩荡东去的景色,暗指六朝帝王已无情地逝去,他们荒***豪奢的生活一去不复返。
“空有”句,明写六朝繁华已去,只剩月亮高挂,暗寓警示后人不要重蹈覆辙之意。
桂枝香 金陵怀古
王安石
登临送目,正故国晩秋,天气初肃。千里澄江似练,翠峰如簇。征帆去棹残阳里,背西风、酒旗斜矗。彩舟云淡,星河鹭起,画图难足。
念往昔,繁华竞逐。叹门外楼头,悲恨相续。千古凭高对此,漫嗟荣辱。六朝旧事随流水,但寒烟衰草凝绿。至今商女,时时犹唱,《后庭》遗曲。
这首词表达了作者什么样的思想感情?(6分)
上阙写金陵如诗如画的美丽秋景,表达了对祖国河山的热爱之情。
下阙前八句,写六朝繁华更迭,只剩下寒烟衰草,表达作者对世事变迁的嗟叹,批判六朝统治者,奢侈荒***,导致覆亡的历史。
下阙最后三句,写当今歌女还在唱后庭花,批评当今人们忘记六朝王国的教训,流露出对北宋王朝不能励精图治的不满。
登尉佗楼
许浑
刘项持兵鹿未穷,自乘黄屋①岛夷中。
南来作尉任嚣力,北向称臣陆贾功。②
箫鼓尚陈今世庙,旌旗犹镇昔时宫。
越人未必知虞舜,一奏薰弦③万古风。
[注]①黄屋:古代帝王专用的黄缯车盖。②颔联的意思是,秦二世时,尉佗受南海尉任嚣所托,行南海尉事。秦亡后,尉佗自立为南越王。公元前196年,汉高祖派大夫陆贾出使招抚尉佗,尉佗接受诏封,汉朝实现统一。③薰弦:指虞舜创作的《南风歌》。
下列对这首诗的赏析,不正确的一项是(3分)
,战祸连年,尉佗偏守一隅,在岭南自立为王,场面宏大,起笔不凡。
,陆贾功在统一,两者相互对照,诗人对不同历史人物的褒贬之意溢于言表。
“箫鼓追随春社近”都出现的“箫鼓”一词,取意虽相近,但一为名词一为动词。
,站在南越百姓的角度,对尉佗的历史功绩给予高度评价。
登尉佗楼
许浑
刘项持兵鹿未穷,自乘黄屋①岛夷中。
南来作尉任嚣力,北向称臣陆贾功。②
箫鼓尚陈今世庙,旌旗犹镇昔时宫。
越人未必知虞舜,一奏薰弦③万古风。
有人认为,“本诗以登楼为题,却没有依循登高揽胜、即景抒怀的寻常思路,可谓匠心独运。”你是否同意这种说法?请结合诗句说明你的理由。(6分)
同意。
①本诗以“登楼”为题,却不写所见之景,而是由楼及人,写尉佗接受委任、自立为王以避战乱以及后来接受诏封、促进汉朝统一等历史事件;
②诗人抒怀却不依于所见,而是围绕历史事件,从历史发展的角度,评价尉佗的历史功绩,寄寓诗人的慨叹。