文档介绍：五年级上册语文作文4
【篇一：人教版五年级上册第四单元作文范文】
第四单元作文范文
《爬竿的启示》
第二节是体育课，张老师宣布说：“这一节体育课，我们进行 爬竿测验和练****我吓了一跳，因为我看见别人爬过，我不敢爬， 怕自己摔下来。我正想着，张老师已经宣布爬竿开始了。还好，第 一个不是我而是叶枫。他像一只猴子，敏捷地纵身一跳，两手紧紧 地夹住竹竿，蹭蹭地往上用力蹬，一眨眼的工夫，就爬到了顶端， 同学们用赞许的目光望着他，尽情地为他鼓掌。我心里想：“在一个 班级里，他能爬上去，我怎么爬不上去呢？ ”终于轮到了我，我信心 百倍地往上一跳。两手交替着往上拉，两腿夹住竹竿。当两手向上 一拉时，我的身子一缩，两腿往上一抬就紧紧地夹住竹竿。这样， 我一下一下地，花了九牛二虎之力才爬到了半空中。哎，真可惜。 我的力气已经没有了，不想再往上问了。我停在半空中，呼哧着奁 拉着脑袋，无精打采地向旁边一根竹竿望去，忽然眼睛一亮，只我 的好朋友陈旭也和我爬得一样高了，虽然他头上的汗一个劲地往下 流，但是他还在艰难地蠕动着自己的身体，使劲往上爬。一下子， 我也来了力量，学着他的方法，一只手在上一只手在下儿往上拉， 两腿再夹着竹车用力往上蹬。我鼓励自己，不要灰心，一定会爬上 去的？？我的两手通红。近了，更近了？？我顽强地两手用力一拉， 腿一蹬终于爬到了顶端。同学们雷鸣般的掌声，在我耳边回响。通 过这次爬竿，我懂得了一个道理，做任何事，都要有信心，都要掌 握方法。这样，事情就能成功。
《考试的启示》
又一场考试结束了。每次考试都会得到一个教训或一些经验，本次 考试我得到的启示是：疏忽总是存在的。考完数学，感觉挺不错， 卷子很简单，题题顺利，接着又认认真真地检查了一遍，确定全对 之后，心中一直有一个希望：数学考满分。离开考场之后，考满分 的希望离我越来越近。我大胆地和同学对答案，题题正确。看到一 些同学因为对答案发现错题而垂头丧气、懊恼不已，我心中暗暗的 想：全部做对的感觉就是好，真庆幸我考试时认真做完题
目之后，又认真地检查了一遍，那天那时，我是前所未有的高兴。
但过了不久，这特殊的高兴，却转变成了我前所未有的悲哀与失望。 “那张图我画的很大。”我略带高兴的说。“不，还好，不大。我吓 了一跳，难道是我画错了？不可能，这张图我画了两遍呢，应该是 对方弄错了，或者是个人感觉的差异吧，我这么慰？ 中依然很忐忑。我已不敢再去自信地对答案了，但是在无意中却又 听到了另一群人异口同声地报了那个使我不安的答案。我傻眼了， 真的是我错了，果然是我错了！我竟然会把图与文字看叉了！我竟 然没有检查出来！千算万算，还是疏忽了一处！满分的希望像一个 个泡沫顿时在心中破灭了. 3分就这么悄悄地从我的试 卷上溜走了. 3分，对于这么容易的试卷来说是多么大的损失啊！ 就这样，我后悔了一个下午。这就是疏忽，怎么躲也躲不过。但是 由于排名按四门课的总分计算，其他科目的成绩总算没有辜负我 的努力。于是启示之二由此可得：学****需要全面发展。也许因为其 他方面的优秀而提高了总成绩。当然，倘若将疏忽减少到最小，同 时又尽力提高其他科目的优秀程度，那总成绩就会大大提高。因此, 全面发展很重要。
我的同桌？？？
“倒霉，真倒霉！ ”新学期刚开始，班主任老师就把一个学****很差的 男生调到我旁边