文档介绍：重庆城市管理职业学院教案
任课班级
民政A0802
任课教师
何静编写日期 2009. 12. 19
授课顺序
NO. 14
授课日期
2009. 12. 21
教材分析
重点
残疾人福利服务的主要内容
难点
残疾人生活服务的意义
教学目的
通过本章的教学使学生能够：
1、掌握残疾人生活服务的意义
2、了解残疾人生活服务的内容
教法
课堂讲授兼分小组案例讨论
教具
多媒体放映设备
教学过程
1 -新课引入通过引入一段案例材料，介绍我国当前在残疾人福利服务方面存在的主要问题。
讲授新课
学****情境四：残疾人社会福利服务
子情境1：残疾人生活服务
残疾人生活服务
一、残疾人生活服务的意义
二、残疾人生活服务的内容
提问与讨论
当前残疾人就业服务还存在哪些问题？如何有效地开展残疾人就业服务？
课后小结
残疾人福利服务的主要内容；残疾人福利服务中存在的主要问题；残疾人享有的主要权益。
教学后记
通过本章的教学，我们知道了残疾人福利服务主要包括残疾人生活服务、教育服务、就业服务、康复服务和维权服务。享受上述福利服务不仅是残疾人的权利，提供上述服务也是各级地方政府的义务和社会的责任。
教学内容
学****情境四：残疾人社会福利服务
子情境1:残疾人生活服务
在上一章节的内容当中，介绍了残疾人的界定及其分类，引入了残疾人社会福利这一基本概念，并介绍了我国残疾人社会福利的改革与发展趋势。在本章的教学当中，将着重介绍残疾人福利服务的主要内容。并对残疾人福利服务中存在的一些问题进行分析，使学生更进一步
掌握残疾人社会福利的相关内容。
在正式开始这一章节的学****之前，先导入一段背景资料介绍，即2006年第二次全国残疾人抽样调查的数据资料。该资料中的数据表明，当前我国残疾人口主要存在以下问题：
1、全国残疾人口呈逐年增多趋势；
2、残疾人当前所接受的医疗、贫困救助、康复训练、辅助器具配备等服务与其对这些服务的需求相比还存在较大的差距；
3、残疾人就业情况不容乐观；
4、残疾人受教育程度普遍低于全国平均水平；
5、残疾人家庭收入远低于全国人均收入水平。
针对上述问题，发展残疾人社会福利，为残疾人提供福利服务就应当着重改进，残疾人的生活服务，教育服务，就业服务，康复服务以及残疾人的维权服务。
第一节残疾人生活服务
一、残疾人生活服务的意义
残疾人生活服务是一个非常宽泛的概念，涉及到残疾人的衣、食、住、行，用以及精神文化生活等诸多方面的内容。
个人障碍和社会障碍的存在给残疾人的生活带来了很多不便，这不仅影响了残疾人生活质量的提高及其潜力的发挥，而且也影响到残疾人家庭成员的生产和生活。2006年第二次全国残疾人抽样调查数据也表明，社会经济的发展和人均预期寿命的延长增加了后天致残的风险。比如，意外事故致残和老年致残的可能性增加。中国残疾人口在总人口中的比重由 1987年第一次全国残疾人抽样调查时的4. 90%上升到2006年第二次全国残疾人抽样调查时的6. 34%,绝对数量从5164万人增加到8296力人全国超过1/6 (17. 80%)的家庭有残疾人，涉及全国总人口近1/5 (19. 98%)„
为残疾人及其家庭提供