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重温老三篇心得体会.doc

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文档介绍:重温老三篇心得体会(精选)
重温老三篇心得体会(一)
当时不少人还能全文背诵,即使是今天人们还会记得其中的一些“主 题词”。例如“愚公移山”中的“下定决心,不怕牺牲,排除万难,去争取 胜利”;如“纪念白求恩”中的“毫不利己,专门利人”;如“为人民服务” 中的“我们都是来自五湖四海,为了一个共同的革命目标走到一起来了” 等等。今天,在新的形势下,重读毛泽东同志的这三篇文章,感觉又一次 受到深刻教育。作为一名党员教师,在新时期怎样才能更好地体现和发扬 “老三篇”所提倡的精神呢?我想必须从以下几方面着手。
一、“愚公移山”与教书育人。“愚公移山” 一文是毛泽东在1945年中 共“七大”上的闭幕词。他提出了打败日本侵略者,解放全中国和建立新 中国的奋斗目标。这个目标反映了中国人民“不做亡国奴,要做自由人” 的民族解放的要求,反映了广大人民群众“反对*,实现民主”的民主革命 的要求。毛泽东把中国面临的“帝国主义”和“封建主义”比喻成两座大 山,提出要学****愚公精神”,下决心挖掉大山,开辟通向胜利的道路。
作为一名人民教师,我非常清楚教学生涯的最重要职责就是教书育人。 但是,伴随着中国社会20多年来的变革、转型,社会文化心态发生了巨大 而深刻的变化。大学校园里也不可避免地存在浮躁的心态,具体存在三种 情形:其一是幻想一日暴富,一夜成名;其二是动辄宏观战略,贪大求洋; 其三是只顾眼前利益,忽略未来。究其原因,关键在于部分教师和学生的 精神意识形态上出了问题。改革开放以来,中国经济发展迅速,在全国人 民逐渐富裕起来的同时,由于体制的不合理、不完善,贫富差别急剧拉大, 过去的平衡打破了,贫富之间的矛盾产生了。再加上部分富人的原始资本 积累是通过不正常的渠道而形成的,他们的成功,大多数是由于体制的不 完善,甚至通过***、***、不法的投机而一夜暴富的。看到有钱的人可 以风风光光;看到过去的流氓地痞成了气候;看到一些贪官污吏过上了花
天酒地的生活;看到那些没有道德,缺乏诚信之徒却活的扬眉吐气;人们 心理难以平衡了,浮躁的心态产生了。面对这样的现状,我们身为教师必 须以身作则,发扬“愚公移山”的精神,敢于批判这种不健康心态,持之 以恒引导学生培养正确的人生态度。
要做好这项工作,我们应该注重学生的全面发展,将自己的正确的人 生理念、文化素养、生命感悟及现代意识融入教书育人工作之中。尽力帮 助学生走出心理误区,培养学生真诚自信、乐观向上和勤奋刻苦、自强不 息的人格,给学生创造一个良好的学****氛围和成长空间,让学生得到健康 和平等的教育,引导学生树立正确的人生观和世界观。把教学生学****做 人贯彻到整个教育过程中。
二、 “纪念白求恩”与如何做人。白求恩是位加拿大医生,受加拿大与
美国共产党的派遣来中国为抗战提供医疗服务,后因手术感染牺牲。毛泽 东在1939年撰文纪念他,并称他为高尚、纯粹、有道德、脱离低级趣味和 有益于人民的人。 重读《纪念白求恩》,让我对于“如何做人”有了
更深的认识。是做一个高尚的人、一个纯粹的人、一个有道德的人、一个 脱离了低级趣味的人、一个有益于人民的人,还是做一个对人民“冷冷清 清,漠不关心,麻木不仁”的人?我们在做任何一项工作前必须先考虑清 楚这个问题。一段时期以来,受西方思潮的影响,剥削阶级的极端个人主 义思想甚嚣尘上,金钱万能