文档介绍：建筑与城市规划学院
2007届城市规划专业毕业设计指导书
【课程概述】
本毕业设计课程由两个深圳市规划设计项目构成（详见各项目的设计任务书）：1、深圳市龙岗九州项目规划；2、深圳市东部滨海地区西涌、高岭片区传统村落景观保护与开发规划设计。
两个项目包含了城市开发区和景观保护几方面内容。课程通过对深圳城市化发展过程的各种规划问题的研究与设计，鼓励同学对复杂的城市现象和社会空间的观察与调研，把握城市发展的脉络，探索规划设计专业对于城市发展的指引作用，掌握一种综合的设计研究经验和富于创造性的设计构思程序。通过一系列基本的课程作业如调查研究、实验分析、规划设计、成果表达等几个环节的学****培养进行综合研究分析和规划设计的能力。规划设计的过程实际上是一种分解的调查实验和研究设计的过程，它是由对城市规划设计中的现状调查、人口规模、土地政策、开发强度、道路系统、绿化系统、公共空间、公共配套设施以及市政设施等具体问题的研究、分析和学****为规划设计提供一个科学而量化的设计基础，同时为城市社会空间的发展提供一个科学合理的发展策略、规划文本和设计蓝图。
本毕业设计课程将通过一系列的分项研究设计内容来完成。课程为同学提供了一个对各种问题进行逻辑思考的过程，我们将各种不同的问题组合成各种单元，即要求同学以小组分工合作的模式，进行各种小型的研究课题和分项的规划设计，最终组合成一个完整的规划设计项目。结合课堂的讨论和实际的调研及规划设计工作，课程最终的成果表达将结合毕业答辩进行面向社会的成果展览，向政府和社会提供我们对规划课题和项目的思考结论和合理建议。本课程为同学毕业后即将投入紧张繁忙的规划设计工作提供一次“实际演练”的机会。
【教学目的】
1、学会调查研究和分析问题
本毕业设计课程将以两个项目作为实验课题，提供各种不同的开放的实验模式，通过课程的学****同学将掌握一种基本的科学研究方法和观察复杂城市问题的敏感性，辨别城市发展过程中各种分项的要素和内容，并掌握一种描述整体中各自分离的问题的能力。我们的城市环境是一个巨大的视觉研究的资源，同学将被引入一个对他来说是现实复杂的城市规划设计领域，要求同学去探索在即定的和有条件的前提下，如何掌握一种从普遍中发现特殊的规划设计能力。规划设计的能力依赖于调研分析的能力。规划设计绘图只是在图纸上的工作，
要求同学对不同阶段的各种不同的实验，运用各种不同的研究表达方式，掌握规划设计的策略与方法。
2、掌握规划设计的基本内容和语言表达
科学严谨的调研分析导致科学合理的规划设计成果。设计绘图本身并不是最后的目的，它只是学会某种调研规划与设计语言的工具。课程设置并不是为同学准备了一套固定套路和现成的方法。相反，同学在调研观察和分析设计的过程中将获得他们自己的文本和视觉的表达语言，课程之后，他们将根据一些基本的实验过程掌握对城市规划设计问题的理解，同学还应当具有在其研究设计过程中运用这些文本、视觉乃至口头表达语言的能力。
【课程设置】
本毕业课程从两个基本的课题项目展开，逐层分解成若干分支的小课题和单元设计，在此特别强调“过程”的重要性，强调调查实验过程的数据统计、文字报告、归纳图表和视觉草图等的作用。一个毕业设计题目通常可以以周为单元分解成若干步骤,每周课程包括课堂讨