文档介绍：《设计色彩》
一、 课程性质和任务
课程性质：
1、 本课程适应多媒体设计与制作专业。
2、 属于造型基础模块课程。
3、 必修课。
课程任务：
《设计色彩》是多媒体艺术设计专业基础课，通过静物色彩写生与归纳色彩写生的训练, 使学生掌握色彩的基本知识、色彩画的基本观察方法，水彩画与水粉画的各种表现技法及把 握画面色调与用色彩塑造形体、表现物象间色彩关系的写实表现与归纳概括表现能力。
二、 科目课程职业工作过程分析
1、 多媒体设计与制作从业人员需要具备一定的艺术基础和功底，学****本课程能有效提 升学生的色彩感受能力和艺术审美能力。
2、 适合本课程的工学结合项目：色彩静物写生练****br/>三、 项目导向工学模块课程目标选择
（一）知识目标
1、 使学生掌握色彩理论知识和自然界光色变化的基本规律。
2、 掌握水粉画工具、材料的性能。
3、 掌握正确的观察方法和表现方法。
（-）能力目标：
1、 培养色彩塑型能力。
2、 培养健康的审美情趣和鉴赏能力。
3、 培养学生自我学****的能力。
（三）素质目标：
1、 培养学生的团队协作精神。
2、 培养学生的工作、学****的主动性。
四、 项目导向工学模块教学内容、工学要求
（一）理论教学内容
1、 教学内容
（1） 绘画性色彩与设计性色彩的差异。
（2） 不同表现媒介的特点。
（3） 干、湿、厚、薄的写生技法。
2、 教学要求
了解色彩画的发展概况，静物写生的材料准备，色彩画的几种方法。
了解不同表现媒介的特点及整体的观察方法，掌握干、湿、厚、薄的写生技法。
（-）实训教学内容
1、目的和任务
通过实训，使学生能够熟练掌握色彩静物的观察布局、构图起稿、铺大色调、深入塑造、 调整统一色彩静物写生的步骤与方法。
2、 对学生能力培养的要求：
培养学生的审美鉴赏能力，以及科学的观察、分析、理解和表达物像的能力
3、 技能训练内容及步骤：
根据所学内容，完成设计色彩4张。规格：4开大小
4、 实训场所和时间安排：
专业基础工作室 64课时
五、学时分配表（总周数4周）
学 期 安 排
单元教学内容
讲授
实训 辅导
讲评
市场
调查
课时 小计
备注
绘画性色彩与设计性色彩的差异
1
第
不同表现媒介的特点；
2
1
干、湿、厚、薄的写生技法；
3
学
基础色彩训练
26
1
期
设计色彩训练
30
1
合计
5
56
2
64
六、单元教学组织设计
1、 充分利用多媒体进行教学，以课堂讲授和大量课堂实际训练相结合的方法来进行教 学。
2、 根据由浅入深、循序渐进的原则，分为两个阶段来进行。第一阶段 基础色彩训练; 第二阶段设计色彩训练。
3、 教学针对不同阶段的课题，采用不同的教学方法。在色彩基础阶段，注重学生对基 本技法和基本规律的训练，使学生尽快掌握水粉、水彩画的工具特征、技法要领。在创造性 思维的培养方