文档介绍：电流与电压和电阻的关系
教学目标
。

端的电压和其中的电流。
。
“控制变量法〞研究物理问题的科学方法。
引入课题
请看以下实验，思考问题
请思考：如果要使灯泡变暗有何方法？
方法一:去掉一节电池
方法二:给电路增加电阻
问题：
相同的灯泡，但发光程度不同，说明流过它们的电流不同。那么电流可能和什么因素有关呢？
提出问题
电路中的电流跟电压、电阻之间究竟存在怎样的关系呢？
怎样探究
实验1 探究:电阻上的电流与电压的关系
实验2 探究:电阻上的电流与电阻的关系
设计实验
1. 在电路中，选择一段电路〔电阻为R〕作为研究对象。
2. 探究通过这段电路的电流、电压、电阻三者之间的关系。
控制电阻一定
控制电压一定
控
制
变
量
法
实验一：探究电流与电压的关系
探究过程的根本方法
：
电阻上的电流与电压有何关系?
：
(根本电路图)
思路1：要测量I、U，电路中要有电流表，电压表
思路2：要改变电流和电压,有几种方法?
A：改变电池的个数可以改变电流和电压
B：改变电阻可以改变电流和电压
C：电路中连接滑动变阻器可以改变电流和电压
实验的电路图。
滑动变阻器的作用？
滑动变阻器的作用：改变R两端的电压
A
V
R
R′
实验二：探究电流与电阻的关系
探究过程的根本方法
:
电阻上的电流与电阻有何关系?
:
(根本电路图)
思考2：实验要控制不变的量是哪个？如何控制？
思考1：实验要改变的变量是哪个？如何改变？
实验的电路图
滑动变阻器的作用？
：
使R两端的电压保持不变
，电路中要更换的器材：
R的大小
A
V
R
R′