文档介绍：第二章 微粒的模型与符号
一、模型、符号的建立与作用
1、模型
1）定义： 通过一定的科学方法，建立一个适当的模型来反映和代替客观对象，并通过研究这个模型来解释客观对象的形态、特征和本质，这就是模型方法。
作用：可以帮助人们认识和理解一些不能直接观察到的或复杂的事物。模型可以是一幅图、一张表或计算机图象，也可以是一个复杂的对象或过程的示意。
2、符号：（ 1）代表事物的标记
2）符号的作用：
1）简单明了地表示事物
2）可避免由于事物形态不同引起的混乱
3）可避免由于表达的文字语言不同引起的混乱
注：模型与符号的区分：模型可以反映或代替客观对象；
符号只能简单明了的表示事物。
二、物质与微观粒子模型
1、分子与原子的区别和联系
原子 分子
定义 化学变化中的最小粒子 在由分子构成的物质中，分子是保
持物质化学性质的最小粒子
本质区别 在化学变化中，原子不可以再分 在化学变化中，分子可以再分
相同点 （ 1）质量和体积都很小； （ 2）都在不停地做无规则运动 - 分子的扩散运动；
（ 3）微粒间都有空隙 - 可压缩；（ 4）同种微粒性质相同，不同种微粒性质
不同；（ 5）都能直接构成物质
联系 原子可以构成分子，分子可以分裂成原子
组成物质 金属、稀有气体、 非金属固体碳、 硅 氧气、二氧化硫、二氧化碳
三氧化铁
三、原子结构的模型
1、卢瑟福的 α 粒子轰击金箔实验：
1、大多数 α 粒子穿透金箔，且不改变前进方向， 说明原子核很小，原子中有很大的空间
2、有一小部分 α 粒子改变了原来的运动路径，说明原子核带正电
3、有极少数的 α 粒子好像碰到了坚硬不可穿透的质点而被弹了回来， 说明原子的质量集
中在原子核上
2、第一个提出原子概念的人是道尔顿；第一个发现电子的人是汤姆生。
3、原子的结构
核外电子：带负电荷
原子 质子：带正电荷
原子核 质子数 +中子数 =相对原子质量
中子：不带电荷
注： （ 1）核电荷数 =质子数 =核外电子数
2）根据核电荷数（即质子数）区分原子和元素；
3）在一个原子核中一定含有质子不一定含有中子（如氢元素）
4） 同位素：原子中核内质子数相同，中子数不相等的同类原子的总称。
四、组成物质的元素
1、元素：具有相同核电荷数（即质子数）的一类原子的总称。
注：元
素和原子的区别
元
素
原 子
（ 1）是具有相同核电荷数（即质子
（ 1）是化学变化中的最小微粒
区
数）的一类原子总称
别
（ 2）是宏观概念，只论种类，不论
（ 2）是微观概念，既论种类，又论个数
个数
2、元素的分类
、金属元素
2、非金属元素（包括稀有元素）
注：稀有元素：性质非常稳定，在通常情况下很难与其他元素或物质发生化学反应，在自然界的含量稀少的元素
、混合物、纯净物（单质、化合物）
混合物：由两种或两种以上物质组成的物质。