文档介绍：读乌塔有感,读乌塔有感作文350字
篇一：小学生作文《读乌塔有感》
读《乌塔》有感
四（2）班汪可欣
往常，我是一个天天赖在父母怀抱中，经不起一点挫折的小孩。可自从学了乌塔以后，我变得独立了。
《乌塔》这篇课文讲述的是一个年仅14岁的德国女孩单独一人游历欧洲的故事。学了这篇课文，我深深地体会两国家长的教育方式各有不同：中国的家长总是将小孩捧在手心中娇生惯养，眼睛盯得死死的，小孩小的时候就连让他们独立过马路的时机都不给；德国的家长从小培养小孩的独立性，让他们本人去克服困难，体验生活。
两国家长的教育方式不同，两国小孩的性格所以也不同。比方说说我和乌塔的鲜明比照：我，早上还要妈妈给我梳理头发，而乌塔，游历欧洲没有依赖过别人，却生活得那么井井有条；我，做件事情没有打算安排，总是手忙脚乱，而乌塔，在旅游前就好了道路和日程；我，嘴馋时就向父母伸手要钱买这买那，而乌塔，都是靠本人的劳动挣旅费……
乌塔，你就像丛林里的一棵小树，你不向火热的太阳求饶，不向刺骨的寒风低头，不向倾盆的大雨弯腰。你坚强，你自力，你爽朗，你所做的一切努力，只为寻找到属于你本人的光明世界。
从今往后，我要向乌塔学****摆脱那衣来伸手、饭来张口的生活，做一个独立的小孩！ 老师评语：文章的构造简约合理，作者对原文的理解也十分深入透彻。指导老师:刘红艳
篇二：读乌塔有感
读《乌塔》有感
上周，我们在老师的指导下，学****了《乌塔》这篇课文。课文中讲的是一个德国小女孩单独游欧洲的故事。我特别羡慕乌塔，同时又特别惭愧，自叹不如。课文中乌塔用了三年的时间预备这次旅行，她先在家里设计好了旅行路程和日程，每到一地就先查警察局的号码，以便遇到困难时恳求协助，再给家里打个，告诉家长她平安无事。这篇文章最后针对德国和中国对小孩爱的方式不同，提出了怎么样才算爱小孩的咨询题。
我认为爱小孩就应该让他们独立生活，但在中国小孩就属于小公主、小皇帝，整天生活在父母的呵护下，少有几个想本人独立，但是又被家长窘境在那狭小的空间，没有自由天地，只能通过书本和电视观看世界，别说去国外，确实是去国内的什么地点，家长也都不让，但是本人又在国内也特别胆怯，可乌塔一个14岁的小女孩就敢单独游欧洲，胆子就这么大，可我们如何就不行呢？
教育家陶行知说过一句话：“滴自已的汗，吃自已的饭，自已的事情自已干。靠天靠地靠祖上，不算是好汉。”我们要不断地学****不断地实践来充实和磨炼自已，让自已变得自力自强主见，变得英勇、自信。爸爸妈妈，请给我们时机吧！
篇三：读《乌塔》有感
《乌塔》读后感《乌塔》一课记叙了德国小小姐乌塔单独一人游欧洲，在罗马的青年旅馆与作者相识的故事。乌塔才14岁，上小学，可她单独一人游历欧洲，让文章的作者敬仰，更让我敬仰的是乌塔独立性及生活才能强，热情、有爱心、孝心，办事周到，有打算??而中国小孩呢？却是衣来伸手，饭来张口的“小皇帝”“小公主”，所有家人都是百般的呵护，真是“捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了”。
当我读到“她一见我，立即坐起来打招呼??她特别自然地咨询答道。”使我感到她特别可爱，擅长交朋友，特别热情，给人一种亲切的感受。而我呢却恰恰相反，不要说见到生疏人，确实是见到本人的亲朋好友也要父母提示才不好意思地打个招呼，让别人觉得本人特别