许镇镇小学骨干教师评定标准.docx

文档介绍：许镇镇小学、幼儿园第四批骨干教师评定标准
为加强许镇镇小学、幼儿园教师队伍建设，努力建设一
支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业
化教师队伍，促进许镇镇教育均衡、持续发展，办好人民满
意的教育，根据南陵县教育局《关于认真做好我县第四批中
小学、幼儿园骨干教师评定工作的通知》教人〔
2014〕82 号
精神，结合我镇小学及幼儿园实际，经许镇镇中心小学骨干
教师评定领导组研究决定，特制订《许镇镇小学、幼儿园第
四批骨干教师评定标准》 ，具体内容如下：
（一）基本条件
、热爱社会主义祖国，坚持党的基本
路线，忠诚人民的教育事业，全面贯彻党的教育方针。
《教师职业道德规范》 ，认真履行教师职责，
爱岗敬业，教书育人，为人师表，师德高尚。
，治学严谨，具有团结协作，改革创新的精
神，有良好的心理素质，身体健康。
，按规定完成继续教育学时。
， 不得申报各级骨干教师：
1）因违法乱纪、道德败坏或犯有其他严重错误，受到党纪政纪处分的，或违反《教师职业道德规范》受到处理的；
2）不服从工作分配，不遵守工作纪律，给工作造成较大损失和不良影响的，或因病、事假离开本单位工作岗位累计超过半年以上，不能履行教师职责的；
3）年度考核和师德考核被定为不确定等次或合格等次以下的；
4）从事有偿家教或违反办学行为规范被查处的。
（二）学历资历条件
《教师资格条例》 规定的相应教师资格， 具备《教
师法》规定的合格学历。
小学教师从教 3 年及以上，具有小学一级教师及其以
上专业职务；幼儿园教师从教 2 年及以上，具有幼儿园二级
教师及其以上专业职务。
（三）教育教学条件
、系统的专业知识和较强的教材处理能力，
并同时掌握相近学科的专业知识，了解课程改革和发展趋
势，知识视野宽，学科之间知识综合能力强。
、心理学理论，具有较系统的现代教
育理念，能灵活、恰当地运用各种教学策略和方法。
， 普通话达到二级乙等及以上。
，能进行信息技术与学科整合
教学。
，在教育工作中能积极做好学生的思想教育
工作，将德育工作渗透到学科教学中，德育工作经验丰富，成效显著，受到学校和师生好评，有班主任或少先队辅导员工作经历，且在德育工作方面具备下列条件之一：
1）本人在担任班主任（少先队辅导员）期间，所带班级班风良好，学生整体素质高，曾获校级以上教育部门授予先进集体称号的；
2）本人在担任班主任（少先队辅导员）期间，曾被评为校级以上教育部门授予优秀班主任（少先队辅导员）或德育工作先进个人的；
3）在课堂教学中能很好的进行德育渗透，所撰写的德育论文获县级