实验方案最终.doc

文档介绍：一、确定调查目的和任务
对黑龙江省儿童学前教育城乡差距现状进行调查，分析城乡差距存在的原因，进而推广分析黑龙江省儿童学前教育城乡差距现状，并提出缩小儿童学前教育城乡差距的对策。希望通过本项目的研究对相关教育部门起到启示作用，教育公平不仅是“优化教育结构，促进义务教育均衡发展”，更应该从儿童抓起，兼顾“儿童学前教育”与“义务教育”共同实现教育公平。
二、确定调查对象和调查单位
经过小组成员慎重考虑决定选取黑龙江省的绥化市和七台河市为调查对象，以抽样选取部分城乡幼儿园和接受随机问卷调查的幼儿家长为调查单位。
三、确定调查项目,设计调查表式
幼儿园情况调查表
调查单位
班级数量
幼儿数量
教职工数量
教职工学历
教职工收入
填报人姓名（ ）填报时间( )
幼儿家庭情况统计调查表
被调查者编号
年收入水平
月均课外费用
监护人性质
监护人受教育程度
填报人姓名（ ）填报时间( )
四、确定调查的时间和调查期限
本次所调查的是时期现象，调查的是从2012年7月1日起到2013年1月31日的资料。调查工作进行