《师说》知识点归纳最新完整版(学生、教师).doc

文档介绍：《师说》知识点归纳最新完整版(学生、教师)
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《师说》知识点归纳（完整全新——学生版）
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一、指出下列句子中的通假字，并加以解释：
，所以传道受业解惑也。
，或不焉。
二、解释下列句中加点词义：

，愚益愚
，则耻师焉



，皆通****之
《师说》以贻之
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三、解释下列句中画线词古今异义：
。 古义： 今义：
，弟子不必不如师。古义： 今义：
，无长无少。 古义： 今义：
。 古义： 今义：
。 古义： 今义：
。 古义： 今义：
7. 师者，所以传道受业解惑也 古义： 今义：
四、指出下列句中词类活用现象：
（1）吾师道也
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（2）吾从而师之
（3）而耻学于师
（4）孔子师郯子
（5）其下圣人也亦远矣
（6）小学而大遗
（7）吾未见其明也
（8）惑而不从师
（9）是故圣益圣，愚益愚
（10）授之书而****其句读者
五、解释一词多义(实词)：

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①古之学者必有师。
②师道之不传也久矣。
③吾从而师之。
④吾师道也。
⑤齐师伐我。
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①师者，所以传道受业解惑也。
②师道之不传也久矣！
③六艺经传皆通****之。
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①所以传道受业解惑也。
②惑而不从师
③于其身也，则耻师焉，惑矣！
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①三人行，则必有我师。
②余嘉其能行古道。
③必能使行阵和睦
④则知明而行无过也
⑤行弗乱其所为
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①师道之不复可知矣！
②虽有槁暴，不复挺者。
③率妻子邑人来此绝境，不复出焉