文档介绍：国培2018蕲春县小学语文4坊
简报
第一期
坊主：徐凌
目录
CONTENTS
01
研修目标
02
03
04
研修具体措施
研修内容
研修要求
第一项工作完成
通过集体培训、个人研修，使自己进一步树立正确的世界观、人生观和价值观，爱岗敬业，铸就良好的师德师风。
第二项工作完成
更新教育观念，不断掌握现代教育思想，提升实施新课程的能力，不断提高教育质量;更新专业知识，提高学历层次，进一步优化知识和能力结构;进一步掌握教育科研理论和方法，掌握新的教育技术和手段，提高自身教育教学水平。 。
第三项工作跟进中
让老师们加入QQ群，了解学习动态和处理学习中遇到的各种问师。
02
03
01
Part01
研修目标
A
B
C
D
提高自身素质
加强理论学习
立足常规教学
注重经验积累
Part02
研修要求
具有高尚的道德情操，远大的理想和抱负，敬业爱岗，任劳任怨，淡泊名利、不求索取，把提高自身修养作为第一研修内容，从小事做起不断进取，超越自我。
提高自身素质
通过参加集体学习及自学等方式认真学习新理念，及时把握课改的前沿信息，并努力运用于课堂教学实践之中。
加强理论学习
潜心钻研本学段教材，以上好每一节课为前提，不断总结和反思自己的课堂教学，逐渐突显出个人的教学风格和教学特色。
立足常规教学
积极撰写教学反思、案例和论文，将教学过程中的点滴感悟记录下来;随时上传到小学语文论坛和个人博客里，以便达到资源共享，优势互补的效果。
注重经验积累
01
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03
04
05
Part03
研修内容
研读课标
钻研教材
课堂教学
案例分析
撰写经验
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OPTION
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OPTION
03
OPTION
04
OPTION
05
OPTION
撰写经验
撰写关于作文教学的经验论文，要求在公开发行的刊物上发表关于习作的文章一篇。
案例分析
对习作课堂教学进行研究、分析、总结和再设计，以此锻炼对习作指导课的驾驭能力。
课堂教学
设计一节本年段习作指导课，上一节作文研讨课，可结合区域合作体教研活动进行。
钻研教材
钻研本学段教材中习作内容，整理归类，总结出本学段习作内容的共同特点，找出难点问题并交流研讨，以便全面把握小学教材中的习作类型及习作难点。
研读课标
研读《语文课程标准》中关于习作阶段目标要求，交流课标研读体会，以便准确把握各学段习作目标要求。
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A
C
B
D
进行自主研究
进行自我剖析
参加各种形式的校本培训
Part04
研修具体措施
参加教研、学习与交流活动
参加教研、学习与交流活动
1、积极主动地开展示范或研究教学，在实践中提高自己的教学能力。
2、不但要学习拓展外延自己的专业知识，更要广泛阅读与学科相关的其他学科知识。
3、积极参加教育教学的教研活动和教师集体的学习交流活动。 虚心向他人请教，取人之长，补己之短，进行教学研讨和提升。
进行自主研究
 
《语文课程标准》的基础上，配合《语文课程标准解读》、相关杂志及网上的文章，学习新教材，通过与旧教材比较，把握新教材的编排体系、知识结构。
 
，及知识的生长点，达到掌握传授知识的深浅程度。
 
，更要注重对学生语文人文素养的培养