文档介绍：赤东镇中心小学数学工作坊研修简报
2018年9月18日，赤东镇中心小学数学教研组组织了一次别开生面的教研探讨活动，首先听了毛震老师和顾莹老师的公开课，公开课在六年级一班和五年级一班进行，同学们配合默契，听课老师也听得很仔细认真。
毛老师的这节课，是一节非常扎实的日常教学课，他能正确把握本节课的教学目标，注重了对学生知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观的培养，充分体现了新课程“以学生发展为本“的价值追求”。在课堂上体现出师生共同完成教学目的的意识，各教学环节分配合理，层次清楚，过渡自然。
顾莹老师的课堂，循序渐进地帮助学生由直
观到具体，由抽象到思维，主动轻松地完成对知识的建构。从学生自己的位置，到图片上学生的位置，再由位置引申到小圆片，再到一个点，这样就把座位图抽象成点子图，又把点子图抽象成方格图，从具体到抽象，解决了本课的难点，如此教学真正是让学生在体验中对知识的形成不断完善。
听完课后教研组就回到三楼办公室进行了研讨。本次教研活动由骆汉东主任主持，与会老师积极发言，表述自己的观点。第一个流程就是两位老师说课，随后各位听课老师就刚才的公开课进行评课，几位老师都对本次公开课提出了自己独特的建议和想法，最后由骆汉东主任做了简单点评。
虽然只有半天的教研时间，但是老师们却在对话里研讨课堂、碰撞思想，收获了一份特别的心情，期待下次教研活动精彩继续。