文档介绍：
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学校信息化改进措施
一、家长对学校信息化管理没有意见。
二、根据我校信息化基本情况与存在的问题特制定改进措施：
1、进一步改善校园信息化环境，重点在局域网的优化配置。采用适用的网络管理软硬件，提高学校网络安全和管理效率，改善内网运行速度。在部分楼层、办公室构建无线网接入设备，逐步提升校园信息化环境。
2、通过国家教育云资源平台，把我校的教育、教学、科研资源重建整理，逐步充实教学资源。形成师生共建的教育教学平台。
3、对于网络建设，学校会逐步实现班班通的校园网络，让全体师生能够充分利用网络为自己服务。
4、对全体教师进行全员化培训。在原有基础上，加大培训力度，强化信息技术培训，形成一支健全的具有一定信息技术水平的教师队伍。
第二篇：学校课堂教学改进措施学校课堂教学改进措施
1、指导思想
按照“二期课改”的精神，坚持学校的办学理念，从教学的五环节入手，切实改进课堂教学，尊重学生的主体地位，尊重学生的客观实际，树立教服务于学的观点，重在营造和谐的师生关系，重在培养学生良好的学********惯，重在培养学生学****兴趣和学会学****的能力，让学生能在教师主导下，充满自信地学****br/>
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2、工作目标
整体优化备课、上课、作业、辅导和考试五大教学基本环节，进一步完善《冠龙高级中学教学管理条例》；重点优化各学科课堂教学，经过三年努力，初步建立具有“自强教育”特色的课堂教学模式，指导教师改进课堂教学，教会学生学会学****切实提高课堂教学效率和质量。
3、阶段性措施
（1）第一阶段：——
，教学部负责，教研组共同参与的《“自强”课堂教学模式研究》的课题，本年度重在搭建“自强”课堂教学的理论体系，主要包括：概念定义、内涵诠释、理论依据、教学理念、教学原则、预设模式、教学策略等。
“解读课程标准，全面把握教学目标，研究适合校情的教学策略”为主要内容的新教材导读学****项目，要求教师人人学****新课程标准，人人开展有效课堂教学设计，提高教师备课的针对性。全面理解《两纲》教育精神的内涵，各教研组制定贯彻“两纲”的行动计划，形成学校教学渗透“两纲”教育的内容体系和结合点，有效挖掘教学内容的育人功能。
，坚持“起点低一点，步子小一点，互动多一点，反馈勤一点”的教学策略，夯实基础，注重教学活动的实效；倡导教师要给学生更多的导师般的厚爱、慈母般的母爱、朋友般的挚爱，营造师生平等、民主的课堂氛围；使用恰当的信息技术手段，渗透科学的学科学法指导，注重过程，激活学生的思维活动，教会学生学会学****提高课堂教学质量。并要求教师结合课堂教学实践，开展课例研究。
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，精心设计和选择作业，以提高作业的针对性和有效性；在基础性作业的基础上，可实行分层选择作业，以满足不同层次学生的需求。注重作业的反馈功能，及时批改作业，及时诊断教、学问题，及时改善教学行为，及时矫正学****问题；注重作业的激励功能，倡导要点指导、评语赞扬等批改方式；倡导作业面批，加强师生情感交流和个别学****辅导。学校要定期检查作业及其批改情况，发现、总结教师的典型经验，并及时发扬光大。
、考试要按照课程标准、兼顾学生实际，坚持采用双向细目表，严格把握命题要求，提高命题能力，并要加强学校各级对评价结果的分析，以充分发挥评价的激励、导向、诊断、矫正功能。
（2）第二阶段：——
《“自强”课堂教学模式研究》课题的中期报告，并拟定以各教研组为单位的指导实施方案，重点推进“自强教育”进课堂。每学期要举办能够体现“自强”课堂教学特色的研讨课，并写成个案分析报告。
“有效课堂教学设计”的研讨、交流活动，重点引导教师从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观各个维度达成教学目标，重点落实教研组贯彻“两纲”行动计划的要求。
、研究“课堂教学中师生互动”的基本理论、类型形态、互动模式和实施策略，总结提炼出切合
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“冠龙”实际的各学科师生有效互动