文档介绍：听专家讲座心得体会
2016 年 9 月 10 日，我怀着期待的心情， 参加了为期 2 天的学****br/>培训。在短短的两天时间里， 观摩了来自北京多位名师专家的 小学数
学优质课，在这次活动中，我深深感觉到： “走出去，总会有收获 ”。
作为一名教师 ,任何一次听课或参加其它教研活动，都是 学****的大好
机会 ,可以取得不少教学经验。因此，我怀着 “机不可失，失不再来 ”
的想法，带着理性的思考， 欣赏了生动活泼的现场教学观摩活动，和
精彩的讲座，专家们的讲座就象是一顿丰盛的大餐， 精美地呈现在我
们的面前，如果用两个词来形容，那真是目不暇接、异彩纷呈。毫无
保留的把自己在教学中的经验体会拿出来与大家分享， 深入浅出，幽
默风趣，让人久久难忘，让我们深深感觉到教学技艺无止境，教学创
意无极限。教育专家们滔滔不绝、挥洒自如的讲解，心中十分叹服。叹服他们的口才，叹服他们的自信，叹服他们的敏锐，叹服他们的知识渊博。真所谓， “听君一席话，胜读十年书 ”。使我们对新课程的理念，有了更进一步理解。下面我就谈谈听课的一点肤浅的看法。
刘德武老师上课首先给我一种反扑归真的自然轻松状态。 刘老师给我的印象是上课时， 教态和蔼，营造的课堂气氛， 十分轻松、自然。让学生学得愉快，学得轻松。使学生在上课能集中注意力，产生学****br/>兴趣，觉得数学课有趣， 减少焦虑和恐惧心理， 重塑自信。其次， 刘
老师的备课是备对学生的素质能力的培养。正如刘老师所说： “备课要备情感，态度、目标。用读书来比喻， 读书的初级目标是越读越厚。高级目标是越读越保最后升华到灵魂阶段。教学的特点是培养学生，
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把学会的知识迁移。 使学生学到的知识应用到其它中。 希望老师上课不只是一面镜子，而应是一颗钻石。因镜子只是能反射一个面，而钻石能多个面反射，就显得华丽 ”。因此，教材中有些会混乱学生的数感的例了要敢于取舍。 例如教学锐角和钝角时， 就不用游乐场中的滑梯图片导入，而用自制的课件。刘老师说 “我会考虑教材，但我更会考虑学生。”最后课堂练****新颖。 刘老师的练****不是为了练****而练****而是在练****中学会本节课的教学目的。 在大量的精主设计练****中， 使学生在不知不觉中学会了本节课的学****目的。 刘老师的练****还有个特点，就是有大量开放性的思考题。
吴正宪老师独特的人格魅力和精彩的教学方法， 深深吸引着孩子们，也同样深深地启发了我。 吴老师课堂的特点是善于创设问题情境，注重学生对知识的体验和探索，而且她尊重学生。信任学生，显示了学生的主体作用。 在这堂课上， 吴老师充分放手让学生进行展示和操作，通过思考、动手分、记录过程、总结方法的活动，让学生从生活
经验到数学本质，从具体到抽象，从“分钱”到“分水果， ”“分米” “分糖”等行为，最终了解了小数除法的本质其实就是分计数单位，
成功地将一节枯燥的计算课变成了一堂生动有趣的 “分分分”的课堂，让我不禁为之赞叹，也和同学们一样，有了“恍然大悟”的感觉。这堂课中让我印象尤为深刻的是吴老师对孩子们“问题意识”的培养。
在吴老师的这堂课上，类似“有没有问题问他？