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七年级下册同步导学答案.doc

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七年级下册同步导学答案.doc

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七年级下册同步导学答案.doc

文档介绍

文档介绍:七年级下册同步导学答案(P2) 6、父母和老师总担心我们因为玩而耽误了学习, 想方设法地限制我们玩的时间,一个很重要的原因是他们对玩有着这样或那样的误 解,有时也是因为我们并不真正会玩。(P3) 6、 (1)侵犯了子女玩的权利。联
合国《儿童权利公约》规定:“缔约国确认儿童有 权享有休息和闲暇,从事与儿 童年龄相宜的游戏和娱乐活动,以及自由参加文化生活和艺术 活动。”暑假是法 律规定的学生可以休息和玩耍的时间,而父母却让子女参加补习班和培训班,不让 他们玩耍,侵犯了他们玩的权利。(2)原因是父母对孩子的玩有这样或那样的误 解,认为玩会影响学习、会浪费宝贵的时间等。(P4) 5、 (1)说明家长对孩
子期望值较大,要求较高。(2)小邢语的话语中透露出对休息和玩的渴望。(3) 因为家长对孩子的期望较高,对孩子拥有适当的玩和休息的权利存在误解,过度施 加压力给孩子,导致孩子缺乏应有的玩和休息的时间,不利于孩子的身心健康发展。
(P5) 5、文明健康的玩不仅可以使我们劳逸结合,提高学习效率,而且可以丰富 我们的生活,发展我们的兴趣、爱好和特长,培养高雅情趣,促进身心健康,培养 责任意识,有助于我们各方面素质的全面发展。青少年在学习过程中,要注意劳逸 结合,学会文明娱乐,健康休闲。(P6) 5、 (1) “闲暇教育”可以教会中小学
生怎样合理利用时间,怎样行使玩的权利,因为不同类型的玩可以发展我们在不同 发面的素质。在玩耍的过程中,不少人可以玩出兴趣、爱好和特长,从而产生志向。 而且玩可以发挥青少年的想象力,丰富我们的科学知识,培养我们做人的高尚品质 等。因此需要尽快补上“闲暇教育”这一课。(2)培养自己的爱好,参加一些兴趣 小组,在玩的过程中发挥自己的特长;进行科学小制 作,增强自己的科学文化知识; 多读健康有益的图书,提高自己的人生品味;经常与同龄人一起玩耍,在游戏中学 会交流与沟通等。(P7) 5、 (1)在现实生活中,我们玩的权利常常受到侵害。
(2)适当地行使玩的权利,向社会呼吁,得到社会的保护;向父母、老师宣传有关 玩的知识和观念,希望得到父母、老师的理解和支持。(3)玩中也能学。不同类 型的玩可以发展我们在不同方面的素质。(4)在玩的过程中,我们要充分发挥我 们的想象力和创造力,增强我们的运动能力,真正做到在玩中也能学。(P8) 5、 (1)赞同:钓鱼、打水漂。不赞同:到网吧玩惊险刺激的游戏。(2)我们所开展 的玩耍活动不能伤害自己的身心健康,网吧中惊险刺激的网络游戏会伤害我们的心 灵。玩耍时应考虑自己的财力,不要沉溺其中,耗费太多的精力,更不能攀比 挥霍,应争取花较少的时间和金钱而获得较多的满足。(P9)5、 (1)漫画(一)
参观文化场馆,寓学于玩,有助于我们的成长。漫画(二)拒绝 有害的玩,体现了 无害原则和安全原则。(2)①会玩,首先应遵循三个原则,即无害、安全、适度 原则;②会玩,还要有益于身心健康和社会发展;③会玩,应该有助于我们走向成 功。(P10) 5、 (1)这是一种过度玩乐的表现。玩是我们的权利,但是我们不
能滥用玩的权利。这种玩法会严重影响青少年的身心健康和学业发展。(2)玩是 我们的权利,我们必须适当地行使玩的权利,遵循玩的原则,有限度,有原则,不
能玩过了头。特别是在网络时代,对于网络和电子游戏,我

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