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高校化学实验绿色化研究.doc

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文档介绍:高校化学实验绿色化研究.doc高校化学实验绿色化研究
摘要:高校的基础化学涵盖了无机化学、有机化学、分析化学、物 理化学等学科,基础化学实验是化工、化学、生物、医药、食品等相关专 业的基础课。实验涉及学科专业门类多,实验内容覆盖面广,实验所需试 剂量大,由此产生的〃三废〃如果没有科学合理地处理,将会造成许多负面 影响,因此,加强基础化学绿色化研究,将绿色化理念融入基础化学实验 的各个环节,具有非常重要的现实意义。
关键词:化学实验 环境 绿色
绿色化学实验的含义
绿色化学是化学界尤其是化学教育领域在社会发展下的一种新理念。 它是应用现代化学的原理和方法,来减少或消除化学产品在设计、生产和 应用中有毒有害物质的使用与产生,在始端实现污染预防的科学手段,是 最理想的防止污染的方法。其根本目的是以节约资源和防止污染的观点重 新审视和改革化学,从而使我们对环境的治理从治标到治本。绿色化学实 验就是在绿色化学的思想指导下,用预防化学污染的新思想、新方法和新 技术,对常规实验进行改革而形成的化学实验的新方法,是指在化学实验 中选用安全、无害的化学试剂,尽量减少试剂的用量来获取所需要的信息, 并使实验产物绿色化。其目标和任务是主动减少和消除化学实验的化学污 染。作为从事基础化学实验教学的教师,无论从环境可持续发展的角度还 是从教书育人的角度,都必须正确认识绿色化学和绿色化学实验,将绿色

化学理念融入到教学中,引领和教育学生,实现实验教学的绿色化,以适 应人才培养和社会发展的需要。
2•化学实验的绿化操作
1化学实验废液种类及处理
化学实验废液可分为以下几类:1含酸废液;2含碱废液;3含縮化合 物的废液;4含银化合物的废液;5含***、锌、铜、铅、猛等重金属化合 物的废液;6含碑化合物的废液;7含氧化物的废液。
2. 2废液处理的方法
(1) 中和法含稀酸和稀碱的废液相互中和,溶液pH达到6〜8后排 放。
(2) 硫酸亚铁法含縮化合物的废液可在酸性条件下,用FeS04将含 Cr (VI)废液还原成Cr (III),然后加人碱液,使其生成Cr (OH) 3沉淀, 静置后分离,调节溶液pH为6~8后排放,少量废渣可埋于地下。
(3) 含银化合物废液可采用硫化纳沉淀法处理。
(4) 碱性沉淀法含有***、锌、铜、铅、猛等重金属化合物的废液, 在碱性条件(pH=8〜10)下,可将重金属离子转化为氢氧化物或碳酸盐沉 淀后分离,将溶液调节pH为6~8后排放,少量废渣可埋于地下。
(5) 硫化物沉淀法在酸性(pH=3〜4)条件下,加入Na2S,使废液中 的碑转化为AS2S3沉淀,静置分离后,将溶液调节pH为6~8后排放,少 量废渣可埋于地下。
(6) 氧化还原法将含氧化物的废液先加入混合碱液,使废液中的金 属离子转化为氢氧化物沉淀后分离,然后调节溶液pH为6〜8,加人过量 NaCIO溶液或漂白粉使CN 一氧化分解后排放。

3•化学实验室的绿化管理
1建设绿色实验室
绿色化学实验室就是以绿色化学理论为指导,对环境无显著毒性和副 作用的实验室。绿色化学实验室要有良好的室内环境,实验室布局要做到 规范、科学、安全,保持实验室内清洁卫生。在选择实验室台面、通风排 气设备、污水收集及循环利用、废渣废物处理设施建设中,要将环保作为 重要考虑因素之一。要培

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上传人:小雄 2021/9/20 文件大小:86 KB

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