文档介绍：义务教育小学语文学段目标 义务教育小学语文学段目标 义务教育课程标准实
验教材三年级语文下册教学总目标1. 2. 第一单元训练主题王四营中心小 学张文英第一单元以感受大自然的美好为专题,选编了 3篇精读课文《燕子》《古 诗两首》《荷、、花》篇略读课文《珍珠泉》，1 , 一个语文学****园地。学****本组课文，要反复诵读，联系上下文理解词句，体会课文中的词句在表情达意方 面的作用。从课文中了解作者观察的方法，积累文中优美的句段。通过说、写及课 外了解搜集的活动，扩大对大自然景物的了解，感受家乡和大自然景物的美好。
第一课第一部分第一部分一、：俏(q谊o) 凑(cou)拂(fil) 燕子语言积累 掠(liie) 旧：痕(h€n) 波(bo) 旧：似(shi si) 蒙(m6n? men? m§n?) 着(zhe zhao zhud) 的(dedD 都(dU dou) 为(wei wei) 了 (le liao) 中(zhOn?zhdn?) 空(kon? kon?) 地(de di) 转(zhu an zhuan ) 看(kan kan) 落(lud la) 杆(?an ?an)间(jian jian ) 待(dai dai)圈(qiianj谕n)燕 新：燕、聚、演、圈、倦、漾、稻、 偶旧：微、夺、添、转、奏聚(耳)、凉、晾、谅、景、惊、鲸稻、 蹈、滔
偶、遇、寓、愚占、站、沾、战、粘、点、店、贴、帖圈、倦、卷、蜷府、付、 附、：夺取：掠夺。掠取。抢掠。劫掠。擦过：掠视。浮光掠影。 拷打：掠笞。掠治。拷掠。砍伐：掠林。顺手抓取：随手掠起一根棍子。 二、 燕子 翅膀 剪刀 尾巴微风 稻田音 （增加）偶尔 （偶然）聚拢（聚集）机灵（机敏）（雪白） （乌黑光亮）的羽毛（赶集似的） 赶集：到集 市上买卖货物。（查词典理解词义）聚拢：聚集靠拢。（词语替换法、找近义词 法、词义合并法）光彩夺目：形容颜色和光泽艳丽耀眼。（词义合并法、联系上 下文）三、：蓝蓝的填空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱 啊！停着的燕子成了音符，谱成了一支正待演奏的春天的赞歌。（俊俏轻快）的 翅膀（光彩夺目）的春天（蒙蒙）的细雨光彩夺目乌黑光亮偶尔（经常）聚 拢（分散）增添（减少）轻快（沉重）活泼（呆板）一转眼一圈演奏 赶集 聚 拢增添掠过
，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了活泼机 灵的小燕子。（用来学****仿写动物的外形，作为家庭作业，作文课展示好的小练 笔。）四、文学常识《燕子》作者：郑振铎第二部分一、 文主要讲了几方面的内容？（填空或选择的形式练****来写的？（由近及远）？（由近及远）课文是 按照什么观察顺序来写的？（由近及远二、提取信息（1）画出描写燕子外形特点 的句子。（第一自然段）（2）从哪些词可以看出燕子飞行时轻快灵活，自由自在。
（从“斜着”“一转眼”“横掠” “沾可以看出”燕子飞行时轻快灵活，自由自在）哪些 方面：外形