文档介绍：苏教版数学六年级下册数学教案
第一单元：长方体和正方体
教材分析：
本单元是在学生已经探索并掌握长方体和正方体和其他一些常见的多边形的特征，并在直观认识长方体和正方体的基础上进行教学的。这部分内容是学生对“图形与几何”的认识由二维的立方图形发展的重要阶段，对发展学生的数学思考和空间观念有着十分重要的意义，同时也是进一步学****圆柱和圆锥等其他立方体图形的重要基础。
学情分析：
在前几册教材中，学生学****了一些平面图形的特征，以及它们的周长和面积的计算。在日常生活中，学生接触到了大量的立方体实物，具有丰富的感性认识，本单元知识就是在此基础上进行的，通过对事物的特征的抽象和归纳，让学生逐步建立空间图形的概念；通过对长方体和正方体进一步认识和学****让学生进一步熟悉立体图形。
教学目标：
1、使学生通过观察、操作等活动，认识长方体和正方体的基本特征，知道长方体和正方体的面、棱、顶点以及长、宽、高（或棱长）的含义；认识长方体、正方体的展开图，能根据展开图想象出相应的正方体或长方体。
2、使学生通过观察和操作，理解体积（容积）的意义，知道常用的体积（容积）单位，初步建立1立方米、1立方分米（升）、1立方厘米（亳升）的空间观念，会进行相邻体积单位的换算。
3、使学生联系具体的问题情境，公历观察、操作、比较、分析、归纳、类比等数学活动过程，探索并掌握长方体、正方体的表面积和体积的计算方法，能解决与表面积和体积计算相关的简单实际问题。
4、使学生在具体的活动中进一步积累观察与操作、抽象与概括、归纳和类比、猜想与验证等数学活动的经验，发展数学思考，增强空间观念。
5、使学生进一步体会形体知识与实际生活的联系，感觉数学的学****价值，提高数学学****的兴趣和学好数学的信心。
教学重点：
掌握长方体和正方体的特征，会根据需要计算长方体和正方体的表面积和体积。
教学难点：
长方体和正方体的表面积和体积概念的建立、体积和容积的区别和灵活运用所学知识解决实际问题。
课时安排：9课时
教学设计：
教学内容
长方体和正方体的认识（1）
苏教版六年级数学（上册）第一单元教学第1～2页的例1、例2，完成随后的“练一练”和练****一第1～5题。
学情分析
在日常生活中，学生接触到了大量的立方体实物，具有丰富的感性认识，本单元知识就是在此基础上进行的，通过对事物的特征的抽象和归纳，让学生逐步建立空间图形的概念